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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 3 jours

Enseignant(e) d'Economie-Gestion Communication organisation GRH - FECAMP (76)

Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie

Localisation
Seine Maritime (76), France (76)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
26 octobre 2026
Date limite
25 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation

Missions principales

Il s’agit d’effectuer un remplacement de professeur de professeur de maintenance des systèmes de production connectés en lycée professionnel (poste à pourvoir exclusivement en BTS MCO 1ère et 2ème années. Profil commercial/mercatique souhaité. Expérience dans l'enseignement en BTS appréciée)dans un établissement de l’enseignement secondaire public de l’académie de Normandie à FECAMP pour une durée déterminée du 02/11/2026 jusqu'au 16/11/2026 et à temps complet 18H (Les 18 heures d’enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d’un enseignant à temps complet, auxquelles s’ajoutent les autres missions inhérentes à l’exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.). La mission de l’enseignant du second degré est : · de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République · de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique · d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle · d’amener les élèves à devenir des citoyens · de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux · d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe. · d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées. Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux • Les savoirs disciplinaires et leur didactique • Les processus et les mécanismes d’apprentissage • Les modalités d’évaluation des élèves • Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent • Usage pédagogique des outils numériques Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Compétences attendues

Il s’agit d’effectuer un remplacement de professeur de professeur de maintenance des systèmes de production connectés en lycée professionnel (poste à pourvoir exclusivement en BTS MCO 1ère et 2ème années. Profil commercial/mercatique souhaité. Expérience dans l'enseignement en BTS appréciée)dans un établissement de l’enseignement secondaire public de l’académie de Normandie à FECAMP pour une durée déterminée du 02/11/2026 jusqu'au 16/11/2026 et à temps complet 18H (Les 18 heures d’enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d’un enseignant à temps complet, auxquelles s’ajoutent les autres missions inhérentes à l’exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.).La mission de l’enseignant du second degré est :·   de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République·   de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique·   d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle·   d’amener les élèves à devenir des citoyens·   de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux·   d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.·   d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.Connaissances et compétences attendues: •   Le système éducatif, son organisation et ses enjeux•   Les savoirs disciplinaires et leur didactique•   Les processus et les mécanismes d’apprentissage•   Les modalités d’évaluation des élèves•   Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent•   Usage pédagogique des outils numériquesVous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Profil attendu

Poste à pourvoir exclusivement en BTS MCO 1ère et 2ème années. Profil commercial/mercatique souhaité. Expérience dans l'enseignement en BTS appréciée Formation / Expérience : Licence minimum exigée (BAC + 3). Formations économie-gestion avec mention Gestion Ressources Humaines • Incarner les valeurs de la République • Avoir le sens de l’écoute • Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect • S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative • Faire preuve de curiosité intellectuelle • Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

Conditions d'exercice

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.

Informations complémentaires

Il s'agit d’effectuer un remplacement de professeur(e) en économie gestion communication organisation GRH L8011 sur la commune de GISORS à temps complet 18H jusqu'au 31/08/2026.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Ce poste relève de l'enseignement secondaire public, au sein d'un lycée professionnel de Fécamp dans l'académie de Normandie. L'enseignant y assure la formation des élèves de BTS Management commercial opérationnel (MCO), en première et deuxième années, dans une discipline économique et commerciale. Au quotidien, les missions incluent la préparation et la conduite des cours, la correction des travaux, le suivi individualisé des élèves et la participation aux réunions pédagogiques de l'équipe. Le rôle est de transmettre des connaissances et des compétences professionnelles tout en accompagnant les étudiants vers l'insertion ou la poursuite d'études.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un contrat de remplacement à durée déterminée, à temps complet, ouvert exclusivement aux contractuels, sans passage par un concours. La catégorie A correspond aux fonctions de conception et d'encadrement, exigeant au minimum un niveau licence. Ce type de remplacement peut constituer une première expérience dans l'enseignement public, et les parcours vers un statut de titulaire passent notamment par les concours de l'enseignement.

Conseils pour candidater

  • Mettre en avant une expérience concrète en marketing, vente ou management commercial, et la relier aux référentiels du BTS MCO, en particulier les blocs liés à la relation client et à la négociation.
  • Démontrer une expérience en enseignement en BTS si elle existe, ou à défaut en formation d'adultes ou en tutorat, en décrivant précisément les méthodes employées et les résultats obtenus.
  • Valoriser la compétence en gestion des ressources humaines évoquée dans le profil, en précisant le lien avec les enseignements d'économie-gestion et les situations professionnelles que l'on sait exploiter en classe.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-49608Fonction publique d'État

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