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PostePublic
FP d'ÉtatEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 6 mois

Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap - Yvelines (78)

Rectorat de Versailles (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Versailles

Localisation
19, avenue du Centre 78280 Guyancourt (78)
Temps de travail
Partiel
Contrat
CDD de 3 ans
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 4 Baccalauréat
Expérience
Débutant
Publication
8 janvier 2026
Secteur
Education & Formation
Publié initialement en janvier 2026

Missions principales

Vous accompagnerez un ou des élèves en situation de handicap (troubles cognitifs, moteurs, visuels, auditifs ou autistiques) dans les actes de la vie quotidienne, dans l’accès aux activités d’apprentissage, ainsi que dans les activités de la vie sociale ou relationnelle. Vous permettrez aux élèves de renforcer ou d’acquérir leur autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire, d’accéder à l’école et aux savoirs, de participer aux activités de la classe et de l’école (maternelle/élémentaire) ou de l’établissement (collège/lycée). Compétences attendues : → Capacité à s’intéresser et à s’investir dans le travail avec des enfants et des adolescents. → Capacité à travailler en équipe. → Capacité d’écoute, de compréhension et de communication écrite et orale. → Respect de la confidentialité. → Respect du principe de laïcité et de neutralité. → Respect des horaires et ponctualité. → Appétence pour les usages numériques (formation possible).

Profil attendu

Vous remplissez l'une des conditions suivantes : · Vous êtes titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne. · Vous avez exercé au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes, des élèves ou étudiants en situation de handicap. · Vous êtes titulaire d'un baccalauréat ou plus ou d'une qualification reconnue au moins équivalente (niveau 4).

Conditions d'exercice

Les AESH sont des personnels sous contrat de droit public, recrutés sur critères de qualification professionnelle. Recrutés pour une durée de trois ans, renouvelable une fois, avec possibilité d’obtenir un CDI à l’issue des trois ans, ils bénéficient d’une formation initiale de 60 heures et peuvent participer aux plans de formation proposés par les académies, ainsi qu’aux formations nationales. Vous serez amené(e) à intervenir dans une école, un collège ou un lycée du département des Yvelines relevant d'un pôle inclusif d'accompagnement localisé (PIAL).

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap est un maillon essentiel de l'inclusion scolaire. Présent auprès de l'enfant ou de l'adolescent tout au long de la journée, il facilite l'accès aux apprentissages et à la vie sociale au sein de l'établissement. Le rôle demande à la fois de l'aide pratique dans les gestes du quotidien et une compréhension fine des besoins spécifiques liés aux différents types de handicap (cognitifs, moteurs, sensoriels, autistiques). C'est une mission à forte dimension humaine qui agit directement sur le droit à l'éducation.

Le recrutement dans ce cadre

Ce CDD de 3 ans s'adresse exclusivement à des contractuels et relève de la fonction publique d'État. La nature contractuelle offre une certaine flexibilité de gestion, avec la possibilité d'une stabilité à moyen terme. Les évolutions restent limitées dans ce statut, mais l'expérience acquise ouvre des portes vers d'autres postes en établissement ou auprès de structures partenaires de l'École.

Conseils pour candidater

  • **Valoriser l'expérience concrète** : si vous avez travaillé dans l'aide à la personne ou l'accompagnement éducatif (même sans diplôme formel), mettez l'accent sur les situations réelles gérées et les résultats obtenus en termes d'autonomie de la personne.
  • **Détailler votre compréhension du handicap** : mentionnez les types de handicap auprès desquels vous avez eu des contacts, les adaptations que vous avez mises en place, votre sensibilité à la bienveillance et au respect du rythme de chacun.
  • **Prouver la fiabilité relationnelle** : l'assiduité et la discrétion sont attendues ; montrez votre aptitude à communiquer efficacement avec une équipe pluridisciplinaire (enseignants, parents, professionnels de santé) et votre engagement dans un cadre éthique strict.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-25-2026-34173Fonction publique d'État

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