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PostePublic
FP Hospitalière Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsSante & SocialIl y a 8 mois

Référent pédagogique CESU 36

CH CHATEAUROUX (ouvre un nouvel onglet) — Centre Hospitalier Châteauroux-Le Blanc

Localisation
216 avenue de Verdun BP 585 36019 CHATEAUROUX (36)
Temps de travail
Complet
Statut du poste
Vacant
Publication
13 novembre 2025
Date limite
1 janvier 2027
Secteur
Sante & Social
Publié initialement en novembre 2025

Missions principales

Statut : Titulaire de la fonction publique hospitalière Catégorie : A Organisation du travail : - Poste à temps plein, partagé entre le CESU 36 et le service d’affectation o 0.5 ETP référent pédagogique et logistique CESU 36 o 0.5 ETP infirmier au Service de Médecine d’Urgence (SMUR-SAU-UHCD) ou soins critiques - Horaires : o CESU 36 : lundi à vendredi 8h30 -12H00 – 13H30 -17h00 o Service d’affectation : Horaires du service - Repos variable. - Organisation du temps de travail : Temps de travail annualisé sur la base de 35h Lieu de travail Déplacements liés à la fonction : oui o CESU 36 o Service d’affectation Le Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence 36 (CESU 36) a pour mission : 1° De contribuer, dans le domaine de la prise en charge de l'urgence médicale en situation sanitaire normale et exceptionnelle, à la formation initiale et continue de l'ensemble des professionnels de santé, des personnels non soignants des établissements de santé et des structures médico-sociales et, plus généralement, de toute personne susceptible d'être confrontée, en urgence, à un problème de santé dans le cadre de son activité professionnelle. A ce titre, il peut dispenser la formation à l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 1 et de niveau 2 2° De contribuer à la formation à l'attestation spécialisée aux gestes et soins d'urgence face à une situation sanitaire exceptionnelle, notamment dans le cadre du plan blanc d'établissement prévu à l'article L. 3131-7 3° De participer à la recherche en pédagogie appliquée, à la promotion de l'éducation à la santé et à la prévention des risques sanitaires. L’Unité de Simulation en Santé 36 a pour vocation de promouvoir et d’organiser des actions de formation en santé par la simulation. Elle a une existence propre aux côtés du CESU 36. Elle est fondée sur une pédagogie par la simulation : in situ ou délocalisée, pleine échelle ou procédurale, formative ou sommative. L’Unité de Simulation en Santé 36 dispense des sessions de simulation à destination de tout professionnel de santé sur des thématiques qui peuvent dépasser le cadre spécifique des gestes et soins d’urgence. Missions spécifiques du poste - Activités Missions pédagogiques : o Identifier et synthétiser les besoins en formation de l’Etablissement de Santé du CHC, du GHT, du territoire. o Réaliser une veille règlementaire sur les attendus en formation, en compétence, en certification, des différents professionnels de soin de l’Etablissement de Santé. o Réaliser une veille sur les publications des nouveaux outils pédagogiques à disposition des formateurs. o Piloter des temps d’information et de formation des formateurs du CESU 36 et de l’Unité de Simulation en Santé 36 au sujet des deux points précédents. o Piloter, en lien avec le cadre du service, les affectations de formateurs sur les formations inscrites au catalogue. o Coordonner et valider un programme –catalogue- de formation du CESU et de l’unité de simulat

Profil attendu

Profil recherché Savoir faire § Maîtriser les outils bureautiques (Word, Excel, power point) et de l’utilisation d’internet § Maitriser les outils informatiques d’enseignement à distance (perspective d’e-learning) et des outils web § Accompagner les étudiant(e)s et élèves dans leur parcours de formation dans le domaine de la santé et des soins et évaluer l’acquisition de leurs connaissances et compétences § Communiquer, transmettre les informations et en rendre compte § Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence § Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et écrite en incluant l’usage des outils numériques § Évaluer la qualité des prestations et s’inscrire dans une démarche qualité et de gestion des risques § Organiser et coordonner les parcours de formation en alternance dans le domaine de la santé et des soins Savoir être § Capacités relationnelles certaines, sens du travail en équipe § Dynamisme, esprit d’initiative et d’innovation § Capacités d’analyses et de synthèse § Sens de l’organisation et de l’anticipation § Sens des responsabilités Conditions d’accès au poste Diplôme requis : o Titulaire du Diplôme d’Etat d’Infirmier, o Titulaire du Diplôme de Formateur AFGSU, o Titulaire d’une attestation de formateur en santé par la simulation ou d’un Diplôme Universitaire de formateur en santé par la simulation. Expérience requise : o Formateur AFGSU depuis plus de 2 ans. o Aide-formateur en simulation en santé depuis plus de 1 an. o Membre actif d’un comité de pilotage de formateurs CESU depuis plus de 1 an. o Infirmier aux urgences ou en médecine intensive depuis plus de 2 ans.

Métier de référence

Infirmière / Infirmier en soins généraux

Comprendre ce poste

Le référent pédagogique du CESU 36 exerce une double casquette : formateur et clinicien. Il participe à la formation continue des professionnels de santé et personnels d'établissements dans le domaine de l'urgence médicale, en situation normale et exceptionnelle. Cette fonction requiert à la fois une expertise clinique solide, acquise par une pratique directe aux urgences ou en soins critiques, et une capacité à concevoir, piloter et évaluer des parcours pédagogiques. Le poste favorise le maintien des compétences cliniques tout en contribuant au développement des futurs professionnels.

Le recrutement dans ce cadre

Ouvert aux titulaires et contractuels, ce recrutement en catégorie A (niveau cadre) offre des perspectives d'évolution dans les fonctions d'encadrement ou de direction en formation sanitaire. Le partage équitable entre le centre de formation et le terrain clinique garantit une expérience variée et une légitimité pédagogique ancrée dans la réalité du métier.

Conseils pour candidater

  • Mettre en avant l'expérience clinique en urgences ou soins critiques, couplée à toute formation en pédagogie ou encadrement d'étudiants.
  • Démontrer la maîtrise des outils numériques et la capacité à concevoir ou adapter des contenus à distance, domaine en développement dans le CESU.
  • Valoriser l'expérience dans la conception de projets de formation ou l'évaluation de compétences, ainsi que la capacité à communiquer avec des publics variés.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2025-2104097Fonction publique hospitalière

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