FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 4 mois

Enseignant Lettres Anglais (H/F) lycée D. NISARD (21)

Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon

Localisation

Lycée Polyvalent Derire Nisard 19 rue DE SEINE 21402 Chatillon-sur-Seine (21)

Temps de travail

Complet

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

5 mars 2026

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Vous souhaitez transmettre votre passion de la langue anglaise à des lycéens ? Rejoignez le lycée Desire NISARD à Chatillon sur Seine (21) en qualité d'enseignant(e) de Lettres-Anglais ! Vous êtes recruté(e) dans le cadre d’un CDD de 18h + 4 heures supplémentaires à pourvoir dès que possible jusqu'au 3 avril 2026, avec la possibilité que ce poste soit prolongé jusqu'à la fin de l'année scolaire. Un logement est mis à disposition pas l'établissement. Au quotidien, vous : - concevez, mettez en œuvre et animez des situations d’apprentissage en anglais, adaptées à la diversité des élèves ; - organisez le travail en classe et en groupe afin de favoriser les apprentissages, l’autonomie et la socialisation des élèves ; - assurez le suivi individualisé et l’évaluation de chaque élève afin d’apprécier leurs progrès et de les accompagner vers la réussite ; - intervenez auprès de plusieurs classes et niveaux, dont des classes à examens, en lycée professionnel, auprès d’élèves âgés de 15 à 18 ans ; - veillez à l’inclusion de tous les élèves, y compris ceux à besoins éducatifs particuliers ; - travaillez en coopération avec l’équipe pédagogique, la communauté éducative, les parents d’élèves et les partenaires de l’établissement.

Profil attendu

Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau 6 (Bac +3) ou supérieur, en lien avec les lettres ou l’anglais, et vous souhaitez mettre vos compétences au service de la réussite des élèves. Que vous disposiez déjà d’une expérience dans l’enseignement ou que vous ayez développé des compétences pédagogiques dans un autre cadre éducatif, vous avez à cœur de transmettre, accompagner et donner du sens aux apprentissages. Connaissances souhaitées : - Connaissance du système éducatif et de son organisation ; - Maîtrise de la langue anglaise et de la culture des pays anglophones, ainsi que de la didactique de l’enseignement de l’anglais ; - Connaissances en ingénierie pédagogique, en évaluation des élèves, en processus d’apprentissage et en techniques pédagogiques. savoir-faire : - Construire, planifier, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage en prenant en compte la diversité des élèves ; - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves ; - Suivre et conseiller les élèves dans l’organisation de leur travail personnel ; - Accompagner les élèves dans la découverte professionnelle et leurs choix d’orientation, tout en développant leur capacité à réfléchir ; - Gérer les situations de conflit et l’imprévu. savoir-être : - Faire preuve de sens de l’écoute et de bienveillance ; - Installer une relation de confiance fondée sur l’échange et le respect.

Conditions d'exercice

Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste : - Devenir enseignant en lycée professionnel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-professionnel-127 - Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant de Lettres-Anglais en lycée polyvalent occupe un rôle structurant : il doit à la fois transmettre les compétences linguistiques et les savoirs littéraires, tout en s'adaptant à des publics variés (classes générales, professionnelles, en préparation aux examens). Au quotidien, il élabore des séquences pédagogiques, gère l'hétérogénéité des niveaux, assure le suivi individualisé et participe à l'évaluation. Ce poste couvre plusieurs classes et niveaux, exigeant flexibilité et capacité à adapter son enseignement selon les profils d'élèves.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un contrat à durée déterminée (CDD) de 18h + 4 heures supplémentaires jusqu'au 3 avril 2026, ouvert uniquement aux candidats ayant un statut de contractuel. Cette position en FPE, catégorie A, offre une première expérience solide en lycée, avec possibilité de prolongation jusqu'à la fin de l'année scolaire. L'établissement propose un logement sur site, avantage appréciable pour un poste en région.

Conseils pour candidater

**Valoriser une expérience pédagogique concrète** : même hors contexte scolaire classique (tutorat, animation, formation), démontrer sa capacité à adapter un contenu complexe à des publics divers renforce la candidature face à un lycée polyvalent.

**Préparer sa gestion pluriniveaux** : anticiper les enjeux spécifiques des classes d'examen et professionnel en même temps ; mentionner tout projet pédagogique antérieur combinant ces contextes.

**Détailler la maîtrise culturelle et linguistique** : la connaissance des pays anglophones et de l'évolution didactique de l'anglais contemporain sont attendues ; illustrer avec des exemples concrets de démarches pédagogiques récentes.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-07-2026-37236Fonction publique d'État