FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 4 mois

Enseignant en maintenance industrielle (H/F) lycée H.FONTAINE (21)

Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon

Localisation

20 Boulevard Voltaire 21000 Dijon (21)

Temps de travail

Complet

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 5 Diplômes de niveau bac +2

Expérience

Confirmé

Publication

10 mars 2026

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Expert(e) en maintenance industrielle, vous souhaitez transmettre des compétences concrètes et utiles ? Rejoignez le lycée Hippolyte Fontaine (21000) ! Il s'agit d'un CDD à pourvoir dès que possible pour une durée d'1 mois, avec une possibilité de renouvellement. Le poste est à temps plein, à raison de 18 heures de face-à-face pédagogique par semaine, auxquelles s’ajoutent le temps de préparation des séquences et les obligations liées à la vie scolaire. Acteur ou actrice du service public de l’Éducation nationale, vous êtes un professionnel de la pédagogie autant qu’un référent technique. En SEGPA, vous accompagnez les élèves dans la découverte concrète des métiers et dans la construction progressive de leur projet d’orientation. Vous intervenez au présent, sur le terrain, et vous faites le lien entre apprentissages scolaires, gestes professionnels et réalité du monde du travail. Concrètement, vous : - Concevez et animez des situations d’apprentissage - Initiez les élèves aux gestes professionnels et aux bases techniques - Mettez en œuvre des projets pédagogiques concrets, favorisant l’orientation et l’insertion professionnelle - Travaillez en étroite collaboration avec l’équipe éducative, la direction et les partenaires - Participez au suivi des élèves et aux différentes instances pédagogique.

Profil attendu

Issu(e) d’une formation technique (BTS ou DUT) ou fort(e) d’une expérience professionnelle en maintenance industrielle, vous disposez de compétences concrètes que vous souhaitez transmettre. Vous vous reconnaissez dans les points suivants : - Un intérêt marqué pour l’enseignement et l’accompagnement d’élèves à besoins éducatifs particuliers - Une capacité à expliquer, démontrer et faire pratiquer, en vous appuyant sur des situations concrètes et professionnalisantes - Une pédagogie adaptable, attentive aux rythmes des élèves, et fondée sur la valorisation des réussites Une expérience en SEGPA ou dans l’enseignement constitue un atout, mais les profils débutants sont pleinement acceptés : votre motivation, votre posture éducative et votre envie de transmettre feront la différence.

Conditions d'exercice

Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste : - être professeur au collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94 - être professeur contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Cet enseignement en maintenance industrielle s'inscrit dans un cadre spécifique : la SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté), qui accueille des collégiens et lycéens nécessitant un accompagnement pédagogique renforcé. Le rôle consiste à concrétiser l'apprentissage en l'ancrant dans la réalité professionnelle, en démontrant des gestes techniques et en guidant les élèves vers une orientation professionnelle cohérente. C'est un poste où technique et pédagogie se conjuguent constamment : transmettre non seulement *comment* faire, mais aussi *pourquoi* et *vers quel métier*.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un contrat à durée déterminée (CDD) de 1 mois renouvelable, réservé aux contractuels en catégorie A. Ce type de recrutement offre une souplesse pour tester l'adéquation candidat-poste, mais implique une absence de statut de fonctionnaire. Les perspectives d'évolution passent généralement par une titularisation ultérieure via concours (CAPET, CAPLP) ou par reconduction des contrats selon les besoins du rectorat.

Conseils pour candidater

**Mettre l'accent sur l'expérience terrain** : au-delà des diplômes, détaillez vos expériences professionnelles concrètes en maintenance ; les jurys apprécient les candidats capables d'illustrer par des exemples précis.
**Démontrer une capacité pédagogique adaptée** : souvent, les experts techniques doivent apprendre à enseigner ; valorisez toute expérience de formation, tutorat ou transmission de compétences.
**Préparer une argumentation sur les enjeux spécifiques de la SEGPA** : comprendre et exprimer comment accompagner des élèves en difficulté via la motivation professionnelle fait la différence.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-07-2026-37504Fonction publique d'État