Enseignant(e) de TECHNOLOGIE - ETREPAGNY (27)
Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie
Localisation
ETREPAGNY 27150 ETREPAGNY (27)
Temps de travail
Partiel
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
13 mars 2026
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s'agit d'effectuer un remplacement de Professeur(e) en Technologie dans un établissement public de l'Académie de Normandie à ETREPAGNY et à temps incomplet 11H et pour une durée déterminée du 1/05/2026 au 4/07/2026.
Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.
Le professeur de technologie sera chargé de :
- Assurer l’enseignement de la technologie conformément aux programmes officiels du cycle 4 pour des classes de la 5eme à la 3eme.
- Concevoir, préparer et animer des séquences pédagogiques adaptées aux différents niveaux d’élèves.
- Évaluer les élèves et contribuer à leur suivi individuel et collectif.
- Participer à l’orientation des élèves dans le cadre du parcours Avenir et des projets d’orientation.
- Contribuer au projet d’établissement et aux projets interdisciplinaires (EPI, projets numériques, sciences et technologie).
- Collaborer avec les équipes pédagogiques et éducatives des deux établissements.
· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
· d’amener les élèves à devenir des citoyens
· de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.
Connaissances et compétences attendues:
• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d’apprentissage
• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
•
Profil attendu
Formation demandée :- Diplôme universitaire ou équivalent dans le domaine de la technologie, sciences industrielles ou enseignement technique.
- Certificat ou formation pédagogique appréciée.
Expérience- Expérience vécue d’une pédagogie par le projet en enseignement de la technologie au collège souhaitée.
- Participation à des projets interdisciplinaires ou membre d’une association éducative ou d’aide aux devoirs est un plus.
Qualités personnelles- Capacité à travailler en équipe et à communiquer efficacement avec les collègues, élèves et parents.
- Sens de l’organisation et autonomie.
- Intérêt pour l’innovation pédagogique et maîtrise des outils numériques.
- Adaptabilité pour intervenir dans des établissements différents.
Compétences attendues- Maitrise des contenus du programme de technologie au collège.
- Aptitude pédagogique et au suivi individualisé des élèves
- Aptitude à la gestion de classe
- Aptitude à concevoir et mettre en œuvre des projets adaptés au niveau des élèves.
- Capacité à utiliser les outils numériques et logiciels de modélisation et de simulation dans les séquences pédagogiques.
• Incarner les valeurs de la République
• Avoir le sens de l’écoute
• Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect
• S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative
• Faire preuve de curiosité intellectuelle
• Avoir des qualités de communication et un bon relationnel
Conditions d'exercice
Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.
L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.
Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée.
Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).
Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
Langues
Français — Niveau : Autonome
Pièces à fournir
L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
La technologie au collège constitue un pilier de la formation générale des collégiens : elle croise apprentissages théoriques et démarche concrète de résolution de problèmes. Ce poste vous placera face aux enjeux actuels de l'éducation technologique : faire découvrir les systèmes automatisés, l'énergie, la conception assistée par ordinateur. Au-delà des séquences en classe, le professeur de technologie anime des projets transversaux et accompagne les élèves vers une meilleure compréhension de leurs choix d'orientation.
Le recrutement dans ce cadre
Il s'agit d'un contrat à durée déterminée (mai à juillet 2026) ouvert uniquement aux contractuels, assorti d'une possibilité de renouvellement. Bien que de courte durée, ce remplacement sur 11 heures hebdomadaires en catégorie A offre une première expérience de terrain en établissement public. C'est une porte d'entrée intéressante pour envisager ultérieurement une stabilisation ou un élargissement des responsabilités pédagogiques.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant toute expérience concrète de pédagogie par projet (robotique, menuiserie, modélisation 3D, etc.) : c'est un critère explicite du profil recherché et le distingue de candidatures généralistes.
- Documentez votre implication dans des démarches interdisciplinaires ou associatives éducatives pour montrer votre capacité à dépasser le strict cadre disciplinaire.
- Préparez une courte présentation de vos méthodes pédagogiques et des adaptations que vous mettriez en place pour deux niveaux différents (5e-4e et 3e), en phase avec les programmes du cycle 4.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-37921Fonction publique d'État