Enseignant(e) d'Education Musicale - EURE (27)
MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR
Localisation
EURE 27 EURE (27)
Temps de travail
Partiel
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
17 mars 2026
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s'agit d’effectuer un remplacement de professeur(e) en éducation musicale dans un établissement public de l'Académie de Normandie sur le secteur de l'EURE pour une durée déterminée et à temps incomplet ou complet en fonction des besoins académiques de remplacement.
Les remplacements peuvent être de courte durée (quelques jours) ou de plus longue durée (plusieurs semaines/mois).
Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.
La mission de l’enseignant du second degré est :
· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
· d’amener les élèves à devenir des citoyens
· de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.
Connaissances et compétences attendues:
• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d’apprentissage
• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques
Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr
Profil attendu
• Incarner les valeurs de la République
• Avoir le sens de l’écoute
• Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect
• S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative
• Faire preuve de curiosité intellectuelle
• Avoir des qualités de communication et un bon relationnel
Conditions d'exercice
Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.
L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.
Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée.
Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).
Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
Langues
Français — Niveau : Autonome
Pièces à fournir
L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
L'enseignant d'éducation musicale occupe une place singulière dans le second degré : transmettre non seulement des savoirs disciplinaires (histoire de la musique, pratique vocale ou instrumentale, analyse), mais aussi développer l'esprit critique et les valeurs civiques par le prisme artistique. Ce rôle contribue à la formation globale de l'adolescent, en cultivant sa sensibilité, son écoute et son expression personnelle aux côtés de ses collègues des autres disciplines.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste relève d'un contrat de remplacement à durée déterminée en catégorie A de la fonction publique d'État. Les périodes peuvent être courtes ou s'étendre sur plusieurs mois selon les besoins académiques, avec possibilité de reconduction. Pour qui souhaite s'inscrire durablement dans l'enseignement public, cette voie contractuelle offre une expérience terrain précieuse avant un accès ultérieur à la titularisation par concours.
Conseils pour candidater
- Préparer un dossier mettant l'accent sur l'adaptabilité et la réactivité : les remplaçants doivent intégrer rapidement des classes sans transition, gérer des contextes variés et maintenir la continuité pédagogique. Illustrer avec des exemples concrets de flexibilité.
- Documenter toute expérience de transmission musicale (enseignement privé, projets culturels, direction de chœur, animation en milieu scolaire) pour crédibiliser la capacité à engager les élèves sur cette discipline souvent fragmentée au lycée.
- Mettre en avant une approche relationnelle solide : l'écoute et la confiance mentionnées sont essentielles face à des classes dont on ignore le contexte, l'historique relationnel avec les enseignants ou les tensions éventuelles.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-38148Fonction publique d'État