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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsSante & SocialIl y a 3 mois

Assistant/Assistante de service social

MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR

Localisation
19 Rue Gambetta 97157 POINTE A PITRE CEDEX (971)
Temps de travail
Complet
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Publication
9 avril 2026
Secteur
Sante & Social

Missions principales

L’assistant(e) de service social exerce ses fonctions dans plusieurs établissements de la zone Pointe-à-Pitre, les Abymes : le Collège Michelet, les écoles élémentaires du secteur - Hilarion Léogane, Léon Feix, Besson et Fernande Bonchamps. Dans ce secteur, l’assistant(e) de service social assure les missions suivantes : - Accompagnement social renforcé des élèves et de leurs familles, dans une logique de suivi individualisé, de prévention et d’accès aux droits ; - Repérage, évaluation et traitement des situations relevant de la protection de l’enfance, en articulation avec l’équipe de direction, les personnels de santé, les équipes pédagogiques et les partenaires compétents ; - Pilotage d’actions collectives de prévention sur des thématiques telles que l’absentéisme, les violences, le harcèlement, les compétences psychosociales, la parentalité et la persévérance scolaire, avec évaluation des effets produits ; - Développement de projets autour des compétences psychosociales (CPS), en cohérence avec les besoins du collège et du secteur ; - Mise en place d’actions favorisant l’implication et la remobilisation des familles, notamment lorsque le lien avec l’institution scolaire est fragilisé ; - Travail en équipe pluriprofessionnelle et en réseau partenarial, avec participation active aux instances de suivi des élèves et aux temps de concertation ; - Participation au projet d’établissement et à la dynamique « Collège en progrès », avec contribution à l’analyse des besoins, à la mise en œuvre des actions et à la culture de l’évaluation ; - Apport d’une expertise aux professionnels engagés dans les démarches de progrès et contribution à la diffusion des pratiques efficaces à l’échelle du territoire académique. Le/la professionnel(le) doit : - Faire preuve de réactivité, de souplesse et d’un fort sens de l’adaptation face aux situations évolutives ; - Concevoir, expérimenter et ajuster des actions innovantes au regard des besoins repérés ; - Développer des projets collectifs à fort impact, articulés aux priorités du collège et du secteur ; - Être force de proposition auprès de l’équipe de direction et des équipes éducatives. Diplômes et prérequis - Diplôme d’État d’Assistant de Service Social (DEASS) obligatoire - Expérience en milieu scolaire souhaitée - Expérience en conduite de projet, en animation de partenariats et en accompagnement de publics fragiles fortement recommandée.

Profil attendu

Connaissances : -Connaissance du système éducatif, des politiques sociales et des enjeux propres aux établissements scolarisant des publics vulnérables ; -Maîtrise du cadre juridique (protection de l’enfance, secret professionnel, partage d’informations dans le cadre réglementaire) ; -Ingénierie de projet et culture de l’évaluation. Savoir-faire : -Gestion de situations complexes, urgentes ou à forte sensibilité ; -Capacités rédactionnelles solides (rapports sociaux, informations préoccupantes, écrits professionnels, notes de synthèse) ; -Conduite, suivi et évaluation de projets ; -Conception et expérimentation d’actions innovantes ; -Impulsion de projets collectifs à fort impact ; -Structuration de partenariats durables avec les services sociaux, médico-sociaux, associatifs et institutionnels. Savoir-être -Esprit d’initiative, créativité et sens de l’engagement ; -Autonomie, discernement et sens aigu des priorités ; -Écoute, posture bienveillante et juste distance professionnelle ; -Capacité à travailler en équipe, à fédérer et à coopérer en partenariat ; -Capacité à rendre compte et à être force de proposition.

Conditions d'exercice

- Charge émotionnelle importante, liée à la nature des situations rencontrées ; - Gestion régulière de situations complexes, urgentes et potentiellement sensibles ; - Disponibilité, réactivité et capacité de priorisation attendues ; - Intervention sur plusieurs sites (collège et écoles du secteur) ; - Déplacements réguliers et inscription dans un travail de proximité avec les partenaires ; - Inscription dans une dynamique partenariale forte et dans une logique d’appui au pilotage éducatif et social de l’établissement.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Présélection sur dossier (CV + lettre de motivation explicitant la compréhension des enjeux du poste + 2 derniers comptes rendus d'entretien professionnel) Entretien portant sur : - Analyse de situations ; - Capacité d’innovation et d’adaptation ; - Vision du développement social en milieu scolaire, au service de la réussite et de la sécurisation des parcours ; - Culture de l’évaluation et du travail partenarial.

Métier de référence

Assistante / Assistant de service social

Comprendre ce poste

L'assistant de service social du ministère de l'Éducation intervient auprès des élèves en difficulté et de leurs familles sur plusieurs établissements scolaires. Au-delà du suivi individualisé, ce professionnel occupe une place clé dans la chaîne de protection de l'enfance : il identifie les situations à risque, collabore étroitement avec les équipes de direction, d'éducation et les partenaires sociaux, et fédère les actions collectives de prévention. C'est un rôle transversal où l'expertise juridique en matière de protection s'allie à une vraie responsabilité éducative.

Le recrutement dans ce cadre

Catégorie A de la fonction publique de l'État : vous entrez comme cadre avec des responsabilités d'encadrement et d'expertise. Le recrutement accepte titulaires et contractuels, ce qui élargit les profils. Les perspectives d'évolution existent vers des fonctions d'inspection ou de coordination dans des réseaux d'établissements en Guadeloupe et Antilles-Guyane.

Conseils pour candidater

  • **Insistez sur votre maîtrise du cadre juridique** (protection de l'enfance, signalement, secret professionnel) : c'est un différenciant décisif dans ce contexte. Donnez des exemples concrets de situations gérées.
  • **Démontrez une capacité à piloter des projets collectifs** avec évaluation d'impact : l'ingénierie de projet est attendue. Présentez au moins un dispositif de prévention que vous avez conduit (absentéisme, violences, santé psychosociale).
  • **Valorisez vos écrits professionnels** : préparez à discuter de la qualité de vos rapports sociaux et notes de synthèse, fondamentaux dans ce métier pour la transmission d'informations sensibles.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-32-2026-39352Fonction publique d'État

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