FP d'ÉtatEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 2 mois

AESH 69 RHONE - Année scolaire 26-27

Rectorat de Lyon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Lyon

Localisation

Rhône 69 Rhône (69)

Temps de travail

Partiel

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 4 Baccalauréat

Expérience

Débutant

Publication

18 juin 2026

Secteur

Education & Formation

Missions principales

L’AESH accompagne, sous la responsabilité de l’enseignant, des élèves en situation de handicap en école, collège et lycée dans les domaines suivants : - les actes de la vie quotidienne : habillage, hygiène, déplacements, etc... - les apprentissages éducatifs, culturels, sportifs, artistiques ou professionnels - les activités de la vie sociale et relationnelle : interactions avec les camarades, etc... Il participe aux sorties de classe, occasionnelles et régulières et collabore au suivi des projets personnalisés de scolarisation (ESS) et aux concertations. Documents à transmettre avec CV et lettre de motivation : Bac et/ou diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne, et/ou preuve d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois dans le domaine de l’aide à la personne et/ou du handicap, carte d'identité ou Titre de séjour+passeport en cours de validité. Toute candidature incomplète sera laissée en attente. Pour en savoir plus sur le métier d’AESH. En cas de recrutement vous bénéficierez d’une formation de 60 heures et d’un accès aux formations continues inscrites aux plans départementaux et académiques de formation.

Profil attendu

Les candidats doivent être titulaires d'un Bac et/ou d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne, et/ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois dans le domaine de l’aide à la personne et/ou du handicap. Les compétences professionnelles attendues sur le poste sont : - un intérêt pour le travail avec les enfants ou les adolescents - l'écoute - la patience - l'empathie - un bon relationnel - le goût pour le travail en équipe Les candidats doivent impérativement : - être titulaires d'un titre de séjour en cours de validité avec une autorisation de travail pour les ressortissants hors Union Européenne - ne pas avoir d'inscription au bulletin numéro 2 du casier comportant de mention incompatible avec l'exercice des fonctions - ne pas avoir d'inscription au fichier des auteurs d'infractions terroristes (FIJAIT) et fichier judiciaire automatisé des auteurs d'infractions sexuelles ou violentes (FIJAIS)

Conditions d'exercice

Vous accompagnez des enfants notifiés avec des handicaps différents nécessitant une approche adaptée à chaque accompagnement. Vous êtes affecté(e) au sein d’un pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL). Vous pouvez être amené(e) à exercer vos missions dans des établissements du 1er degré (écoles) et du 2nd degré (collèges et lycées), du secteur public ou privé sous contrat, appartenant tous au même PIAL. Au cours de l'année scolaire, vous pouvez être amené(e) à changer d'école ou d'établissement au sein du PIAL, en fonction des besoins des élèves. Sauf demande faite de votre part vous serez affecté(e) sur le PIAL le plus proche de votre domicile. Pour visualiser les PIAL de l’académie.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Diplôme requis : baccalauréat (niveau 4) ou diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne (DEAES…) (diplôme validé) Documents à transmettre avec CV et lettre de motivation : Bac et/ou diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne, et/ou preuve d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois dans le domaine de l’aide à la personne et/ou du handicap, carte d'identité ou Titre de séjour+passeport en cours de validité. Toute candidature incomplète sera laissée en attente. CDD de 3 ans avec possibilité de CDI

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

L'AESH est un acteur clé de l'inclusion scolaire, garant de l'accessibilité au quotidien pour les élèves en situation de handicap. Le poste couvre à la fois l'assistance aux gestes du quotidien (mobilité, hygiène) et le soutien aux apprentissages académiques et sociaux. L'accompagnant travaille en étroite collaboration avec l'enseignant et participe à la construction du projet personnalisé de scolarisation, ce qui demande une compréhension fine des besoins individuels et une capacité à s'adapter à des contextes changeants.

Le recrutement dans ce cadre

Ce recrutement se fait via contrat dans la FPE (fonction publique de l'État), accessible uniquement aux contractuels pour l'année scolaire 26-27. Contrairement au concours national d'AESH, cette voie est plus rapide pour intégrer l'éducation nationale. Le contrat offre une expérience structurante dans le secteur public et peut être un tremplin vers une stabilisation ultérieure, notamment par reconversion professionnelle ou accès aux listes complémentaires.

Conseils pour candidater

**Valoriser l'expérience antérieure** : même fragmentée, toute expérience en accompagnement du handicap, aide à domicile, ou encadrement éducatif doit être documentée et reliée aux trois axes de missions (vie quotidienne, apprentissages, vie sociale). Un Bac professionnel ASSP ou SAPAT constitue un atout majeur.

**Anticiper la transmission des justificatifs** : préparer dès maintenant les documents exigés (diplômes, certificats d'expérience datés, titre de séjour valide). Une candidature incomplète sera suspendue, retardant le traitement.

**Démontrer la stabilité et l'engagement** : dans la lettre de motivation, expliciter pourquoi ce poste en région Rhône et pour cette année scolaire particulière, montrer une compréhension concrète des réalités du métier au-delà des soft skills.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-10-2026-41798Fonction publique d'État