FP d'État Cat. AEducation & FormationIl y a 1 mois

Chargé(e) de mission - réforme de la formation initiale des enseignants

Rectorat de Nice (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nice

Localisation

Alpes Maritimes (06), France (06)

Publication

24 juillet 2026

Domaine

Enseignement et formation

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Le ou la chargé(e) de mission est placé(e) sous l’autorité de la direction de l’EAFC et travaille en lien étroit avec les corps d’inspection et les partenaires institutionnels. Missions principales · Contribuer à l’opérationnalisation des interventions des praticiens de terrain dans les nouveaux diplômes issus de cette réforme · Réaliser une veille réglementaire et produire des synthèses · Élaborer et mettre à jour des outils de suivi et d’opérationnalisation Activités détaillées · Centraliser les informations utiles au suivi des dispositifs de formation initiale. · Concevoir et mettre à jour un calendrier d’intervention par praticien de terrain · Etablir les listes nécessaires à la convocation anticipée de praticiens de terrain pour convocation · Suivi des listes d’émargement en lien avec l’Inspe et les universités partenaires) · Identifier les points de vigilance réglementaires et organisationnels. · Suivre les échéances et alerter la hiérarchie en cas de besoin. · Contribuer à la fluidité des échanges entre les différents acteurs. · Participer à l’évaluation qualitative et quantitative du dispositif.

Compétences attendues

Le ou la chargé(e) de mission est placé(e) sous l’autorité de la direction de l’EAFC et travaille en lien étroit avec les corps d’inspection et les partenaires institutionnels.Missions principales· Contribuer à l’opérationnalisation des interventions des praticiens de terrain dans les nouveaux diplômes issus de cette réforme· Réaliser une veille réglementaire et produire des synthèses· Élaborer et mettre à jour des outils de suivi et d’opérationnalisationActivités détaillées· Centraliser les informations utiles au suivi des dispositifs de formation initiale.· Concevoir et mettre à jour un calendrier d’intervention par praticien de terrain· Etablir les listes nécessaires à la convocation anticipée de praticiens de terrain pour convocation· Suivi des listes d’émargement en lien avec l’Inspe et les universités partenaires)· Identifier les points de vigilance réglementaires et organisationnels.· Suivre les échéances et alerter la hiérarchie en cas de besoin.· Contribuer à la fluidité des échanges entre les différents acteurs.· Participer à l’évaluation qualitative et quantitative du dispositif.

Profil attendu

· Formation supérieure de niveau bac +3 à bac +5. · Expérience souhaitée dans l’administration publique, l’éducation ou la gestion de projet. · Une expérience en rectorat, DSDEN, EAFC, INSPE serait un atout.

Informations complémentaires

Le poste est proposé à mi-temps Pour candidater, veuillez transmettre votre dossier complet (CV, lettre de motivation) à l'adresse: [email protected] copie à [email protected]

Métier de référence

Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation

Comprendre ce poste

Ce poste constitue un rôle charnière dans la mise en œuvre de la réforme de la formation initiale des enseignants. Le chargé de mission agit comme coordinateur entre plusieurs entités (rectorat, inspection, INSPE, universités) pour concrétiser les nouveaux diplômes et dispositifs issus de cette réforme. Au quotidien, il s'agit de garantir que les praticiens de terrain s'intègrent efficacement dans ces nouveaux programmes, de maintenir une vision d'ensemble des calendriers et des obligations réglementaires, et d'anticiper les dysfonctionnements organisationnels.

Le recrutement dans ce cadre

Catégorie A, il s'agit d'un poste de cadre de la fonction publique d'État offrant des responsabilités de pilotage et de coordination. Le recrutement s'effectue selon les modalités propres à l'administration, avec des perspectives d'évolution classiques dans la gestion de projets et le pilotage institutionnels. Cette fonction constitue un tremplin pour accumuler une expertise en politique éducative et management administratif.

Conseils pour candidater

Structurez votre candidature autour d'une expérience préalable en gestion administrative de projets impliquant plusieurs partenaires : mettez l'accent sur votre capacité à coordonner et synthétiser des informations complexes.

Démontrez une maîtrise du contexte réglementaire éducatif (réformes, diplômes, textes cadrant la formation) ; une connaissance de l'écosystème INSPE/rectorat/universités sera décisive.

Insistez sur votre rigueur organisationnelle et votre aptitude à produire de la documentation opérationnelle (calendriers, listes, outils de suivi) : ce poste valorise les candidats sachant transformer des décisions en plans d'action concrets.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2362233Fonction publique d'État