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PostePublic
FP Territoriale Cat. CSante & SocialIl y a 1 mois

ATSEM (h/f) - COMMUNE DE GENTE

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Charente (16), France (16)
Expérience
Confirmé
Publication
23 juillet 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sante & Social

Missions principales

L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés 1 - Activités principales : - accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ; - aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ; - identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants à partir de 3 ans; - accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité; - repérer et signaler à l'enseignant les enfants en difficulté; - surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ; - assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ; - aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants et leur environnement; - transmettre les informations ; - participer aux projets éducatifs; - gérer les conflits entre enfants. 2 - Activités spécifiques / annexes : - Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi. - En fin de repas remettre en état les tables et chaises au départ des enfants. - Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école. - Accompagner les enfants à la sieste. - Assurer la surveillance pendant la pause méridienne et les récréations. - Participer aux sorties scolaires (sur la base du volontariat si nuitée), et assurer la surveillance et sécurité des enfants (classe découverte, sorties pédagogiques). - Participation aux évènements internes de l'école ainsi que la préparation (fête de l'école...). - Participer aux réunions internes (mairie, école). - Participer aux travaux de nettoyage approfondi (sanitaires, salles de classe, dortoirs, parties communes, vitres...) pendant les journées de grand ménage de pré-rentrée scolaire et tout au long de l'année. - Remplacement des collègues en cas d'absence (polyvalence)

Compétences attendues

L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés1 - Activités principales :- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;- identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants à partir de 3 ans;- accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité;- repérer et signaler à l'enseignant les enfants en difficulté;- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants et leur environnement;- transmettre les informations ;- participer aux projets éducatifs;- gérer les conflits entre enfants.2 - Activités spécifiques / annexes :- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.- En fin de repas remettre en état les tables et chaises au départ des enfants.- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.- Accompagner les enfants à la sieste.- Assurer la surveillance pendant la pause méridienne et les récréations.- Participer aux sorties scolaires (sur la base du volontariat si nuitée), et assurer la surveillance et sécurité des enfants (classe découverte, sorties pédagogiques).- Participation aux évènements internes de l'école ainsi que la préparation (fête de l'école...).- Participer aux réunions internes (mairie, école).- Participer aux travaux de nettoyage approfondi (sanitaires, salles de classe, dortoirs, parties communes, vitres...) pendant les journées de grand ménage de pré-rentrée scolaire et tout au long de l'année.- Remplacement des collègues en cas d'absence (polyvalence)

Profil attendu

- Etre Diplômé du CAP petite enfance. - Etre titulaire du concours d'ATSEM. - Expérience sur poste similaire exigée. - SAVOIRS : * Permettre le développement de l'enfant à partir de 3 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives). * Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité. * Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs. * Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires. - SAVOIR-FAIRE : * Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens. * Aider à l'acquisition de l'autonomie. * Assurer la sécurité des enfants. * Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité. * Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités. * Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants. *Notions liées aux enfants porteurs d'un handicap. - SAVOIR-ETRE : * Travail en équipe. * Ecouter. * Savoir gérer les conflits. * Savoir communiquer. * Goût du travail avec les enfants. * Disposer d'un sens de l'organisation. * Etre autonome, responsable, discret, patient. Contraintes et sujétions du poste : * Annualisation du temps de travail. * Environnement sonore. * Port d'équipements de protections individuels. * Manipulation de produits d'entretien.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe, Adjoint technique principal de 1ère classe, Adjoint technique principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Merci d'adresser votre candidature à l'attention de Madame Le Maire. [email protected] Mairie de Genté 5 route de la Mairie 16130 GENTÉ

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles

Comprendre ce poste

L'ATSEM est un pivot de la vie quotidienne à l'école maternelle : il assiste l'enseignant dans l'accueil, l'hygiène et l'animation des jeunes enfants, tout en assurant la propreté et la sécurité des locaux. Au-delà de cette dimension logistique, il contribue activement au développement moteur, social et affectif des enfants en proposant des activités d'éveil et en repérant les difficultés éventuelles. C'est un rôle éducatif à part entière, reconnu comme membre de la communauté scolaire.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève de la catégorie C de la FPT et s'accède par concours d'ATSEM, après validation du CAP petite enfance. La commune de Gente demande une expérience préalable sur poste similaire, ce qui limite l'accès mais assure la continuité de qualité du service. Les perspectives d'évolution en catégorie C restent modestes, mais le métier offre une stabilité et une intégration forte dans la vie locale.

Conseils pour candidater

  • Détaillez votre expérience antérieure en garderies ou écoles maternelles : mettez l'accent sur des situations concrètes (gestion d'enfants en difficulté, projets d'éveil réalisés, pratiques d'hygiène spécifiques) plutôt que sur les seules responsabilités.
  • Constituez un dossier complet et anticipé : certifications à jour (CAP petite enfance, concours ATSEM), attestations d'employeurs précédents, et lettres de recommandation de professeurs des écoles ou directeurs d'établissement.
  • Préparez-vous à justifier votre connaissance des enjeux pédagogiques actuels : développement de l'autonomie, inclusion d'enfants en situation de handicap, techniques de communication bienveillante avec les familles.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O016260723001882Fonction publique territoriale

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