ANIMATEUR ENFANCE JEUNESSE - Mairie de BESSANCOURT
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Val d'Oise (95), France (95)
Expérience
Confirmé
Publication
23 juillet 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sport & Jeunesse
Missions principales
Au sein du pôle projet éducatif, service enfance, l’agent d’animation participe à l'élaboration des projets enfance. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extra-scolaires.
Catégorie : C
Cadre d’emploi : Adjoint territorial d’animation
Temps de travail : annualisé 35 durant le temps scolaire, 47h30 durant les vacances
Fonction : Agent d’animation
Affectation/service : Pôle projet éducatif, service enfance, ALSH.
A. Planification et organisation des projets de la collectivité :
Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques et d’activités de la structure en cohérence avec le projet éducatif du service et de l’école.
B. Animation d’un cycle d’activités périscolaires
Encadrer des activités éducatives
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
Bâtir des séances et supports d’animation
Coordonner le temps d’animation en fonction du temps scolaire.
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
C. Mise en place, encadrement et animation des projets TAP
Mise en place d’activités manuelles, artistiques et pédagogiques
Animation de groupes d’enfants
D. Organisation, encadrement des animations de la pause méridienne
Construire, proposer et fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activités
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire
E. Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités :
Vérifier l’application des règles de sécurité
Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
F. Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents :
Dialoguer avec les parents et les enfants
Dialoguer avec les enseignants
Coconstruire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d’animation.
Compétences attendues
Au sein du pôle projet éducatif, service enfance, l’agent d’animation participe à l'élaboration des projets enfance. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extra-scolaires.Catégorie : CCadre d’emploi : Adjoint territorial d’animationTemps de travail : annualisé 35 durant le temps scolaire, 47h30 durant les vacancesFonction : Agent d’animationAffectation/service : Pôle projet éducatif, service enfance, ALSH.A. Planification et organisation des projets de la collectivité :Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques et d’activités de la structure en cohérence avec le projet éducatif du service et de l’école.B. Animation d’un cycle d’activités périscolairesEncadrer des activités éducativesFaire découvrir et pratiquer plusieurs disciplinesBâtir des séances et supports d’animationCoordonner le temps d’animation en fonction du temps scolaire.Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activitéC. Mise en place, encadrement et animation des projets TAPMise en place d’activités manuelles, artistiques et pédagogiquesAnimation de groupes d’enfantsD. Organisation, encadrement des animations de la pause méridienneConstruire, proposer et fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activitésRespecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individuSensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaireE. Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités :Vérifier l’application des règles de sécuritéParticiper à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activitésSensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collectiveF. Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents :Dialoguer avec les parents et les enfantsDialoguer avec les enseignantsCoconstruire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d’animation.
Profil attendu
A. Savoir-faire :
Orientations et organisation de la collectivité
Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
Activités d’éveil, sportives culturelles, artistiques
Techniques d’animation, d’encadrement
Technique d’observation et d’écoute
Développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
Rythme de l’enfant
Notions d’équilibre alimentaire
Réglementation relative à l’organisation d’accueil des enfants et la mise en œuvre d’activités
Règlement ERP et règlement intérieur
Projet d’accueil individualisé (pratique des actes, procédures d’urgence, etc…)
Notions de projet d’animation
B. Savoir être :
Notions de psychologie
Concertation et technique d’écoute active
Information et communication orale
Discrétion professionnelle
Formation et diplômes requis :
BAFA
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Madame La Maire
Place du 30 Août
95550 BESSANCOURT
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
Comprendre ce poste
L'animateur enfance-jeunesse est un acteur clé du projet éducatif municipal en dehors du temps scolaire. Ses missions s'articulent autour de l'accueil et l'animation d'enfants lors des interclasses, des périodes périscolaires et des vacances scolaires. En étroite collaboration avec le service enfance et l'école, il conçoit et anime des activités diversifiées (sportives, culturelles, artistiques, d'éveil) qui contribuent à l'épanouissement global de l'enfant. Ce rôle implique une responsabilité éducative importante et exige une bonne compréhension du développement de l'enfant.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste relève de la catégorie C de la fonction publique territoriale, accessible par concours. L'adjoint territorial d'animation offre des perspectives d'évolution vers une qualification supérieure (catégorie B) après quelques années d'expérience ou via formation complémentaire. Le statut FPT garantit une stabilité professionnelle, des avantages sociaux et des possibilités de mobilité vers d'autres collectivités.
Conseils pour candidater
- Mettez l'accent sur vos expériences d'encadrement auprès d'enfants et votre maîtrise des techniques d'animation ; décrivez des projets concrets menés (ateliers créatifs, activités sportives) et les résultats observés chez les enfants.
- Démontrez votre connaissance des rythmes de l'enfant et votre sensibilité aux enjeux de bienveillance éducative, essentiels pour construire les séances et adapter votre posture selon les âges.
- Vérifiez votre aptitude physique et votre disponibilité sur les horaires annualisés (35h en période scolaire, 47h30 en vacances) ; préparez-vous au concours en révisant la réglementation ERP et les bases du projet d'accueil individualisé.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O095260723000364Fonction publique territoriale