FP Territoriale Cat. CSport & JeunesseIl y a 1 mois

Adjoint territorial d'animation - COMMUNE DE POYARTIN

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Landes (40), France (40)

Expérience

Confirmé

Publication

23 juillet 2026

Domaine

Animation, jeunesse et sports

Secteur

Sport & Jeunesse

Missions principales

Adjoint d’animation : Accueil et encadrement des enfants • Accueillir les enfants et les familles en périscolaire • Pointage des enfants • Assurer la surveillance et la sécurité des enfants • Veiller au respect des règles de vie collective • Temps de travail avec l'équipe pédagogique en classe de GS/CP • Travaux de ménage hebdomadaire et pendant les vacances scolaires Adjoint d’animation : • Accompagner les enfants dans leurs déplacements (temps scolaire et ou périscolaire) • Proposer et animer des activités ludiques, éducatives et créatives • Mettre en place des ateliers manuels (dessin, peinture, bricolage) • Organiser des jeux collectifs et jeux libres • Adapter les activités à l’âge et au rythme des enfants Activités favorisant le développement de l’enfant • Favoriser l’autonomie • Encourager la socialisation et le respect des autres • Stimuler la créativité et l’expression • Apprendre le respect des règles et du matériel Temps de vie quotidienne • Surveillance des enfants pendant l’interclasse • Encadrer le temps du goûter • Aider les enfants si nécessaire (installation, service, hygiène) • Veiller à l’hygiène (lavage des mains, passage aux toilettes et propreté des espaces) • Accompagner les temps calmes et de repos • Médiation et gestion des conflits entre enfants Organisation et entretien • Installer et ranger le matériel d’activités • Maintenir les espaces propres et sécurisés • Participer au nettoyage et à la remise en état des locaux après les activités Travail en équipe et communication • Travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique (corps enseignant) • Transmettre les informations importantes à la hiérarchie • Communiquer avec les familles dans le respect du cadre professionnel Sécurité et environnement : • Appliquer les consignes de sécurité • Participer aux exercices d’évacuation et aux formations obligatoires • Alerter et prévenir des risques et incidents identifiés par l’agent Vacances scolaires : • Petites vacances = Travail de préparation des activités du service périscolaire, ménage approfondi de l’accueil périscolaire et des salles de classe Temps de travail avec l’enseignante GS/CP • Grandes vacances = Campagne de nettoyage approfondi des locaux scolaires en collaboration avec les collègues du service périscolaire pour la session estivale

Compétences attendues

Adjoint d’animation :Accueil et encadrement des enfants• Accueillir les enfants et les familles en périscolaire • Pointage des enfants• Assurer la surveillance et la sécurité des enfants• Veiller au respect des règles de vie collective• Temps de travail avec l'équipe pédagogique en classe de GS/CP• Travaux de ménage hebdomadaire et pendant les vacances scolairesAdjoint d’animation :• Accompagner les enfants dans leurs déplacements (temps scolaire et ou périscolaire) • Proposer et animer des activités ludiques, éducatives et créatives• Mettre en place des ateliers manuels (dessin, peinture, bricolage)• Organiser des jeux collectifs et jeux libres• Adapter les activités à l’âge et au rythme des enfantsActivités favorisant le développement de l’enfant• Favoriser l’autonomie• Encourager la socialisation et le respect des autres• Stimuler la créativité et l’expression• Apprendre le respect des règles et du matérielTemps de vie quotidienne• Surveillance des enfants pendant l’interclasse• Encadrer le temps du goûter• Aider les enfants si nécessaire (installation, service, hygiène)• Veiller à l’hygiène (lavage des mains, passage aux toilettes et propreté des espaces)• Accompagner les temps calmes et de repos• Médiation et gestion des conflits entre enfantsOrganisation et entretien• Installer et ranger le matériel d’activités• Maintenir les espaces propres et sécurisés• Participer au nettoyage et à la remise en état des locaux après les activitésTravail en équipe et communication• Travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique (corps enseignant)• Transmettre les informations importantes à la hiérarchie• Communiquer avec les familles dans le respect du cadre professionnelSécurité et environnement :• Appliquer les consignes de sécurité• Participer aux exercices d’évacuation et aux formations obligatoires• Alerter et prévenir des risques et incidents identifiés par l’agentVacances scolaires :• Petites vacances = Travail de préparation des activités du service périscolaire, ménage approfondi de l’accueil périscolaire et des salles de classeTemps de travail avec l’enseignante GS/CP• Grandes vacances = Campagne de nettoyage approfondi des locaux scolaires en collaboration avec les collègues du service périscolaire pour la session estivale

Profil attendu

Savoirs : • Équivalent BAC / CAP Petite Enfance • BAFD ou BAFA – Obligatoire • Prévention des risques d’accidents avec les enfants Savoir-faire • Préparer et remettre en état les locaux avant et après les activités périscolaires • Installer, ranger et entretenir le mobilier et le matériel périscolaire • Adapter son intervention à la présence des enfants • Adopter un comportement bienveillant et respectueux • Respecter la confidentialité et le devoir de réserve • Veiller à la sécurité et à l’hygiène des espaces utilisés par les enfants • Collaborer avec les enseignants, le personnel périscolaire et les services municipaux • Communiquer efficacement les informations utiles • Organiser son travail selon les priorités et les plannings d’activités périscolaires • Travailler en autonomie tout en rendant compte à la hiérarchie • S’adapter aux contraintes et aux imprévus Savoir être Comportement professionnel • Être discrète et respectueuse du cadre scolaire • Respecter les règles, consignes et procédures • Avoir une présentation et une attitude adaptées à l’environnement scolaire • Faire preuve de ponctualité, d’initiative et d’assiduité Travail en équipe • Avoir un bon esprit d’équipe • Communiquer de manière claire et respectueuse • Savoir écouter et transmettre les informations utiles • Coopérer avec les enseignants, le personnel périscolaire et les services municipaux Qualités personnelles attendues • Sens du service public • Fiabilité et sérieux • Respect de la hiérarchie • Capacité d’adaptation • Discrétion professionnelle

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation

Informations complémentaires

Candidatures par courriel uniquement Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Animatrice / Animateur enfance-jeunesse

Comprendre ce poste

L'adjoint territorial d'animation en périscolaire est le pilier de l'accueil et de la surveillance des enfants avant et après la classe, ainsi que durant les vacances scolaires. Au quotidien, ce professionnel assure à la fois la sécurité des enfants, l'animation d'activités créatives et ludiques, et l'entretien des espaces. Le rôle dépasse la simple garde : il s'agit de créer un environnement bienveillant où les enfants développent leur autonomie, leur socialisation et leur créativité, en lien étroit avec l'équipe pédagogique.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un recrutement en catégorie C de la fonction publique territoriale, accessible sans concours ou via un concours selon les modalités fixées par la commune. Cette catégorie offre des perspectives d'évolution limitées mais stables, avec possibilité de progresser à l'échelon ou d'accéder à d'autres postes après quelques années d'expérience. La polyvalence demandée (animation, surveillance, ménage) est caractéristique de ce niveau.

Conseils pour candidater

**Justifier la détention obligatoire du BAFA ou BAFD** : cette certification n'est pas négociable. Si vous ne la possédez pas, suivez la formation avant de candidater pour montrer votre sérieux.
**Valoriser l'expérience auprès d'enfants** : stages en école, garde d'enfants, animation en centres de loisirs. Décrivez des situations où vous avez adapté vos activités à des groupes d'âges variés.
**Démontrer les compétences transversales** : capacité d'organisation des locaux, respect des règles d'hygiène et de sécurité, aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire. La bienveillance et la rigueur comptent autant que la créativité.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O040260723001499Fonction publique territoriale