Enseignant(e) en Arts Plastiques - Deux Sèvres Sud (79)
Rectorat de Poitiers (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Poitiers
Localisation
Deux Sèvres (79), France (79)
Télétravail
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
22 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Devenir enseignant, c'est exercer un métier qui a du sens. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C’est s'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté. C’est faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. C'est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle.
Vos missions principales sont de :
-concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux.
-faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire.
-concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.
-assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.
Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l’établissement et au travail de l’équipe pédagogique.
Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit :
-Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves)
-les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d’organiser
-La participation à la vie de l’établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation…).
En tant que professeur en lycée ou collège, vous êtes spécialiste d'une discipline. Vous enseignez 36 semaines par année scolaire.
Compétences attendues
Devenir enseignant, c'est exercer un métier qui a du sens. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C’est s'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté. C’est faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. C'est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle.Vos missions principales sont de :-concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux.-faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire.-concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.-assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l’établissement et au travail de l’équipe pédagogique. Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit :-Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves)-les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d’organiser -La participation à la vie de l’établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation…).En tant que professeur en lycée ou collège, vous êtes spécialiste d'une discipline. Vous enseignez 36 semaines par année scolaire.
Profil attendu
De formation Bac+3 minimum en arts plastiques avec une expérience dans l'enseignement de cette discipline, vous savez susciter l’attention et vous adapter au profil des élèves.
Vous maîtrisez la langue française, la communication orale et écrite.
Vous êtes rigoureux(se), patient(e) et doté(e) d’un grand sens de l’écoute.
Vous savez mener des projets et faire preuve d’initiative.
Vous savez travailler en équipe, au sein d’un collectif.
Vous êtes à l’aise avec les usages du numérique.
Des formations sont mises en place selon les besoins des enseignants.
Un tutorat est mis en place par des enseignants expérimentés durant les premiers mois d’exercice, pour échanger et partager les pratiques, notamment pour concevoir des séquences et des supports pédagogiques (pour lesquelles des ressources en ligne sont également disponibles).
Conditions d'exercice
Plusieurs postes sont à pourvoir dans le Sud des Deux Sèvres
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
L'enseignant en arts plastiques transmet à la fois des techniques créatives et une culture visuelle aux élèves du secondaire. Il conçoit des séquences pédagogiques qui développent l'expression personnelle, la réflexion critique et le savoir-faire, en articulation avec les programmes nationaux. Au-delà de l'enseignement disciplinaire, il participe à la formation du citoyen en valorisant l'innovation, l'écoute et le travail collaboratif. C'est une fonction qui demande une aptitude à adapter les contenus à la diversité des profils d'apprentissage.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste s'adresse spécifiquement aux contractuels et ne relève pas de la voie concours. Il s'agit d'une fonction de catégorie A en fonction publique d'État, offrant une stabilité de l'emploi sous contrat. L'accès à la titularisation ultérieure via concours existe pour les contractuels justifiant d'une expérience suffisante, constituant une trajectoire d'intégration progressive dans la FPE.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience pédagogique concrète** : mettez en avant tout enseignement antérieur (y compris stages en établissement, ateliers ou interventions), car l'annonce privilégie l'expérience dans la discipline ; documentez vos approches novatrices et projets menés.
- **Préparer des exemples de progression pédagogique** : illustrez votre capacité à concevoir des situations d'apprentissage progressives et différenciées ; montrez comment vous articulez technique, expression et analyse critique en arts.
- **Documenter votre maîtrise du numérique et du travail collaboratif** : mentionnez usages d'outils pédagogiques numériques, projets interdisciplinaires et collaboration avec d'autres disciplines ; l'administration valorise cette ouverture.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-13-2026-43912Fonction publique d'État