FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a 1 mois

Infirmier(ère) de l'Education Nationale Clg AUMETZ + AUDUN le TICHE 100%

Rectorat de Nancy-Metz (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nancy-Metz

Localisation

Moselle (57), France (57)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

12 août 2026

Date limite

30 juin 2027

Domaine

Prévention, conseil et pilotage en santé

Secteur

Sante & Social

Missions principales

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif. Vos missions (BO du 12/11/15) : - Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves. - Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé. - Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique. - Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins. - Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité. - Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement. - Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers. Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Compétences attendues

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif.Vos missions (BO du 12/11/15) :Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves.Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé.Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique.Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins.Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité.Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement.Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers.Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Profil attendu

Savoirs : - Techniques liées au domaine d’exercice. - Psychologie et physiologie de l’enfant et de l’adolescent. - Cadre légal et déontologie de la profession. - Organisation territoriale en matière de santé et de soins. Savoir-faire : - Évaluer les attentes et les besoins du public concerné. - Établir un diagnostic infirmier. - Conseiller le ou la chef(fe) d’établissement et/ou les IEN et directeur(trices) d'école. - Travailler en équipe. Savoir-être : - Capacité d’adaptation. - Capacité d’écoute. - Autonomie. - Sens relationnel. - Rigueur et fiabilité. - Loyauté.

Conditions d'exercice

Diplôme d’État Infirmier obligatoire. Carte ordinale à jour obligatoire.

Informations complémentaires

Contrat 100% du 1/09/26 au 31/08/27

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier(ère) scolaire exerce une fonction pivot dans l'établissement : bien au-delà du pansement, il ou elle pilote la promotion de la santé auprès de tous les élèves, du primaire au collège. Au quotidien, cela signifie mener des consultations individuelles, identifier les fragilités sanitaires, participer à l'élaboration du projet de santé collectif et collaborer étroitement avec les équipes pédagogiques et éducatives. C'est un rôle de prévention et d'accompagnement centralisé, crucial pour la réussite et le bien-être des jeunes.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un recrutement contractuel (non concours) en catégorie A, ouvert à titre d'emploi spécifique. La FPE propose des perspectives d'évolution et la possibilité, pour les contractuels performants, d'accéder à une stabilisation ou à une titularisation selon les besoins du service et les dispositions en vigueur. Ce type de contrat offre une flexibilité dans la gestion des ressources humaines de l'Éducation nationale.

Conseils pour candidater

**Valoriser votre expérience clinique auprès des jeunes** : mettez en avant vos précédentes missions scolaires, hospitalières pédiatriques ou en structures de jeunesse. Le jury cherche quelqu'un de familier avec la psychologie adolescente et capable de tisser du lien.

**Démontrer votre capacité de pilotage en santé publique** : l'infirmier(ère) scolaire ne soigne pas isolément, il ou elle construit des projets collectifs et conseille la direction. Illustrez des expériences de coordination ou de mise en œuvre de protocoles de prévention.

**Préparer votre positionnement face à l'autonomie pédagogique** : ce poste exige du tact pour intervenir auprès des enseignants et du chef d'établissement sans empiéter sur leur autorité. Mettez l'accent sur votre rigueur, votre éthique et votre fiabilité.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-12-2026-44456Fonction publique d'État