FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a 1 mois

Infirmier(ère) de l'Education Nationale - Collège Charlemagne THIONVILLE

Rectorat de Nancy-Metz (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nancy-Metz

Localisation

Moselle (57), France (57)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

12 août 2026

Date limite

30 juin 2027

Domaine

Prévention, conseil et pilotage en santé

Secteur

Sante & Social

Missions principales

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif. Vos missions (BO du 12/11/15) : - Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves. - Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé. - Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique. - Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins. - Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité. - Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement. - Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers. Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Compétences attendues

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif.Vos missions (BO du 12/11/15) :Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves.Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé.Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique.Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins.Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité.Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement.Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers.Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Profil attendu

Savoirs : - Techniques liées au domaine d’exercice. - Psychologie et physiologie de l’enfant et de l’adolescent. - Cadre légal et déontologie de la profession. - Organisation territoriale en matière de santé et de soins. Savoir-faire : - Évaluer les attentes et les besoins du public concerné. - Établir un diagnostic infirmier. - Conseiller le ou la chef(fe) d’établissement et/ou les IEN et directeur(trices) d'école. - Travailler en équipe. Savoir-être : - Capacité d’adaptation. - Capacité d’écoute. - Autonomie. - Sens relationnel. - Rigueur et fiabilité. - Loyauté.

Conditions d'exercice

Diplôme d’État Infirmier obligatoire. Carte ordinale à jour obligatoire.

Informations complémentaires

Contrat à 100% du 1/09/26 au 09/07/27

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier(ère) scolaire est un professionnel de santé pivot au sein d'un établissement d'enseignement. Bien au-delà des soins d'urgence, le rôle consiste à promouvoir la santé collective des élèves, identifier les fragilités individuelles et contribuer à leur réussite académique. Au quotidien, cela implique des consultations infirmières, des actions de prévention et d'éducation à la santé, et une participation active aux projets de l'établissement touchant à la santé et l'intégration des élèves à besoins spécifiques.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste est proposé en contrat de droit public (contractuel) au sein de la fonction publique de l'État, catégorie A. Le recrutement direct, sans concours, facilite l'accès mais implique une stabilité moins garantie qu'un titulariat. Les contractuels de catégorie A peuvent évoluer vers un statut titulaire via des concours internes ou des intégrations directes selon les opportunités de la rectorat.

Conseils pour candidater

Valorisez votre expérience en milieu scolaire ou éducatif, ainsi que votre maîtrise des spécificités pédiatriques et adolescentes : ces domaines conditionnent l'efficacité en établissement.
Préparez des exemples concrets d'actions de prévention collectives menées (vaccination, hygiène, gestion de crise sanitaire) : l'infirmier(ère) scolaire est un acteur de santé publique.
Démontrez votre capacité à travailler en réseau avec des partenaires externes (médecins scolaires, services sociaux, structures territoriales) : l'isolement n'existe pas dans ce métier.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-12-2026-42661Fonction publique d'État