FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a 1 mois

Infirmier(ère) Education Nationale Collège J.M. PELT- HETTANGE GRANDE/VOLMERANGE

Rectorat de Nancy-Metz (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nancy-Metz

Localisation

Moselle (57), France (57)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

12 août 2026

Date limite

30 juin 2027

Domaine

Prévention, conseil et pilotage en santé

Secteur

Sante & Social

Missions principales

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif. Vos missions (BO du 12/11/15) : - Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves. - Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé. - Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique. - Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins. - Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité. - Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement. - Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers. Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Compétences attendues

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif.Vos missions (BO du 12/11/15) :Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves.Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé.Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique.Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins.Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité.Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement.Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers.Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Profil attendu

Savoirs : - Techniques liées au domaine d’exercice. - Psychologie et physiologie de l’enfant et de l’adolescent. - Cadre légal et déontologie de la profession. - Organisation territoriale en matière de santé et de soins. Savoir-faire : - Évaluer les attentes et les besoins du public concerné. - Établir un diagnostic infirmier. - Conseiller le ou la chef(fe) d’établissement et/ou les IEN et directeur(trices) d'école. - Travailler en équipe. Savoir-être : - Capacité d’adaptation. - Capacité d’écoute. - Autonomie. - Sens relationnel. - Rigueur et fiabilité. - Loyauté.

Conditions d'exercice

Diplôme d’État Infirmier obligatoire. Carte ordinale à jour.

Informations complémentaires

Contrat à 50% du 1/09/2026 au 09/07/2027

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier(ère) scolaire est le professionnel de santé de référence au sein de l'établissement, interlocuteur privilégié du chef d'établissement et des équipes éducatives. Au-delà des consultations individuelles, il pilote la stratégie de promotion de la santé au niveau collectif et contribue directement à la réussite scolaire en intervenant sur les freins de nature sanitaire. Ce rôle combine expertise clinique et positionnement pédagogique : diagnostiquer, soigner, prévenir et éduquer à la santé auprès d'une population adolescente exigeante.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste s'adresse uniquement aux contractuels et ne relève pas du concours ; il offre une intégration rapide au sein de la Fonction Publique d'État en catégorie A, soit un positionnement managérial. Les contractuels infirmiers disposent de perspectives d'évolution vers des postes de responsabilité ou de coordination à l'échelon académique, particulièrement s'ils démontrent une capacité à porter des projets institutionnels.

Conseils pour candidater

Valoriser une expérience antérieure en milieu scolaire, périscolaire ou avec des adolescents : le contexte éducatif n'est pas un plus, c'est un critère discriminant dans la sélection.
Détailler dans la lettre une action concrète de prévention ou d'éducation à la santé menée en amont, en mettant l'accent sur le diagnostic infirmier et l'impact collectif, pas seulement les soins curatifs.
Démontrer une aptitude au travail partenarial : mentionner des collaborations avec des équipes pluridisciplinaires, les structures externes de santé territoriale et les parents d'élèves.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-12-2026-42648Fonction publique d'État