Localisation
Pas de Calais (62), France (62)
Domaine
Médical et paramédical
Missions principales
Missions générales
Le diagnostic, le traitement et la prévention des difficultés d’ordre psychologique et de leur retentissement dans le domaine psychomoteur, langagier et comportemental des enfants et des adolescents, en lien avec leurs familles, au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Caractéristiques particulières du poste
Réalisation d'entretiens cliniques individuels (court terme ou long terme selon le service)
Animation et/ou co-animation de groupes thérapeutiques
Accompagnement des familles
Rédaction de comptes rendus psychologiques et de transmissions cliniques
Evaluation du risque suicidaire et des conduites à risque chez l'adolescent
Participation aux évaluations psychologiques et psychopathologiques du patient
Elaboration de projets de soins individualisés en équipe pluridisciplinaire
Participation aux synthèses cliniques, réunions institutionnelles
Travail de partenariat avec les établissements scolaires, structures médico-sociales et professionnels de réseau
Accueil et encadrement d'étudiants stagiaires en psychologie
Responsables fonctionnels/Liens privilégiés
Partenariat avec des structures extérieures (MDS, justice, Education Nationale ; médecine somatique, IME, MDPH…)
Compétences attendues et souhaitées
Diplôme requis : DESS ou MASTER 2 – psychopathologie et psychologie clinique
Compétences :
· Examen psychologique de l’enfant : examen psychométrique (WIPSI-R, WISC V, Brunet-Lézine…) et examen psychodynamique : échelles et inventaires de personnalité (dépression, anxiété, stress…) et épreuves projectives (Rorschach, Patte Noire, CAT…).
· Entretien individuel et familial,
· Psychothérapie individuelle,
· Groupe thérapeutique (Snoezelen, psychodrame, groupe de parole…),
· Travail en équipe pluridisciplinaire.
· Exercice varié : ambulatoire, CATTP, Hôpital de Jour, Hôpital Complet
· Partenariat avec des structures extérieures (MDS, justice, PMI, CAMPS, SESSAD, Education Nationale ; médecine somatique, IME, MDPH…
Qualités :
· Empathie,
· Neutralité bienveillante,
· Capacités d’observation, d’analyse, de prise de recul, de régulation et de distanciation,
· Identifier les besoins individuels et/ou collectifs,
· Etre force de proposition,
· Faire preuve de réactivité et de créativité dans les réponses diagnostiques et thérapeutiques,
· Aide à la réflexion et à l’élaboration,
· Esprit de collaboration, disponibilité, dynamisme,
· Une aide à la mise en sens et à la verbalisation.
Compétences attendues
Missions généralesLe diagnostic, le traitement et la prévention des difficultés d’ordre psychologique et de leur retentissement dans le domaine psychomoteur, langagier et comportemental des enfants et des adolescents, en lien avec leurs familles, au sein d’une équipe pluridisciplinaire.Caractéristiques particulières du posteRéalisation d'entretiens cliniques individuels (court terme ou long terme selon le service)Animation et/ou co-animation de groupes thérapeutiques Accompagnement des famillesRédaction de comptes rendus psychologiques et de transmissions cliniques Evaluation du risque suicidaire et des conduites à risque chez l'adolescent Participation aux évaluations psychologiques et psychopathologiques du patient Elaboration de projets de soins individualisés en équipe pluridisciplinaireParticipation aux synthèses cliniques, réunions institutionnelles Travail de partenariat avec les établissements scolaires, structures médico-sociales et professionnels de réseau Accueil et encadrement d'étudiants stagiaires en psychologie Responsables fonctionnels/Liens privilégiésPartenariat avec des structures extérieures (MDS, justice, Education Nationale ; médecine somatique, IME, MDPH…)Compétences attendues et souhaitéesDiplôme requis : DESS ou MASTER 2 – psychopathologie et psychologie cliniqueCompétences :· Examen psychologique de l’enfant : examen psychométrique (WIPSI-R, WISC V, Brunet-Lézine…) et examen psychodynamique : échelles et inventaires de personnalité (dépression, anxiété, stress…) et épreuves projectives (Rorschach, Patte Noire, CAT…).· Entretien individuel et familial,· Psychothérapie individuelle,· Groupe thérapeutique (Snoezelen, psychodrame, groupe de parole…),· Travail en équipe pluridisciplinaire.· Exercice varié : ambulatoire, CATTP, Hôpital de Jour, Hôpital Complet· Partenariat avec des structures extérieures (MDS, justice, PMI, CAMPS, SESSAD, Education Nationale ; médecine somatique, IME, MDPH…Qualités :· Empathie,· Neutralité bienveillante,· Capacités d’observation, d’analyse, de prise de recul, de régulation et de distanciation,· Identifier les besoins individuels et/ou collectifs,· Etre force de proposition,· Faire preuve de réactivité et de créativité dans les réponses diagnostiques et thérapeutiques,· Aide à la réflexion et à l’élaboration,· Esprit de collaboration, disponibilité, dynamisme,· Une aide à la mise en sens et à la verbalisation.
Métier de référence
Psychologue
Comprendre ce poste
Le psychologue clinicien en hospitalisation de jour enfants et adolescents intervient sur le diagnostic et le traitement des troubles psychologiques, dont les manifestations comportementales, langagières ou psychomotrices. Il exerce au cœur d'une équipe pluridisciplinaire au sein d'une structure hospitalière spécialisée, participant à des évaluations cliniques complètes et à l'élaboration de plans de soins individualisés. Ce rôle requiert une posture relationnelle forte : suivis individuels, animation thérapeutique de groupe, accompagnement parental et collaboration étroite avec le réseau (écoles, structures médico-sociales).
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste en catégorie A de la FPH est ouvert aux titulaires de la fonction publique comme aux contractuels, offrant une certaine flexibilité d'accès. L'évolution de carrière dans le secteur hospitalier public permet des progressions par échelon et des mobilités vers des postes de responsabilité (cadre, coordination clinique) ou des spécialisations. L'EPSM Val de Lys Artois, établissement public de santé mentale, propose un contexte de travail institutionnel structuré et des possibilités de formation continue.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant une expérience clinique auprès des enfants ou adolescents (stages, pratiques antérieures) en détaillant les approches thérapeutiques maîtrisées et les dynamiques familiales explorées.
- Valoriser la capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et l'expérience de partenariat institutionnel, essentiels dans ce contexte hospitalier structuré.
- Préparer des exemples concrets d'évaluation de risque et de gestion de crises, domaines centraux pour la population adolescente.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. 2026-2382947Fonction publique hospitalière