Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (93)
Rectorat de Créteil (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Créteil
Localisation
Seine Saint-Denis (93), France (93)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 4 Baccalauréat
Expérience
Débutant
Publication
27 août 2026
Date limite
27 septembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Vous cherchez un métier dans le domaine de l’aide à la personne, plus particulièrement les élèves en situation de handicap afin de leur permettre d'acquérir ou de renforcer leur autonomie, d'accéder aux apprentissages et de participer aux activités de leur classe.
Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau 4 (baccalauréat ou plus) ou d’une qualification reconnue équivalente ou d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne (CAP Petite enfance, diplôme d’aide-soignant, Diplôme d’État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES), etc.) ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois auprès d’un élève en situation de handicap en tant qu’Auxiliaires de Vie Scolaire (AVS) dans le cadre d’un contrat aidé (CUI/PEC).
Vous souhaitez travailler dans une école proche de chez vous.
👉️Rejoignez l’Éducation Nationale ! L'Académie de Créteil recrute dans les trois départements.
🎯 Vos missions
🫳Accompagner des élèves dans les actes de la vie quotidienne
Participer à l’habillage de l’élève, aider à la toilette et aux soins d’hygiène et propreté, accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale particulière, favoriser la mobilité et les déplacements de l’élève dans l’école ou l’établissement, aider à l’installation matérielle des élèves au sein de la classe, ainsi que les conditions de sécurité et de confort de l’élève.
📖Accompagner des élèves dans les tâches scolaires
Aider l’élève en situation de handicap lorsqu’il rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d’apprentissage.
🖼️Accompagner des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle
Favoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement. Permettre à l’élève de participer aux sorties de classe occasionnelles et régulières.
🗣️Participer aux réunions pédagogiques concernant les élèves accompagnés
Collaborer au suivi des Projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves ; participer aux Équipes de suivi de scolarisation (ESS).
ℹ️ Pour plus d’informations sur le métier d'AESH
Compétences attendues
Vous cherchez un métier dans le domaine de l’aide à la personne, plus particulièrement les élèves en situation de handicap afin de leur permettre d'acquérir ou de renforcer leur autonomie, d'accéder aux apprentissages et de participer aux activités de leur classe. Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau 4 (baccalauréat ou plus) ou d’une qualification reconnue équivalente ou d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne (CAP Petite enfance, diplôme d’aide-soignant, Diplôme d’État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES), etc.) ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois auprès d’un élève en situation de handicap en tant qu’Auxiliaires de Vie Scolaire (AVS) dans le cadre d’un contrat aidé (CUI/PEC).Vous souhaitez travailler dans une école proche de chez vous.👉️Rejoignez l’Éducation Nationale ! L'Académie de Créteil recrute dans les trois départements.🎯 Vos missions🫳Accompagner des élèves dans les actes de la vie quotidienne Participer à l’habillage de l’élève, aider à la toilette et aux soins d’hygiène et propreté, accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale particulière, favoriser la mobilité et les déplacements de l’élève dans l’école ou l’établissement, aider à l’installation matérielle des élèves au sein de la classe, ainsi que les conditions de sécurité et de confort de l’élève.📖Accompagner des élèves dans les tâches scolairesAider l’élève en situation de handicap lorsqu’il rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d’apprentissage.🖼️Accompagner des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelleFavoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement. Permettre à l’élève de participer aux sorties de classe occasionnelles et régulières.🗣️Participer aux réunions pédagogiques concernant les élèves accompagnésCollaborer au suivi des Projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves ; participer aux Équipes de suivi de scolarisation (ESS).ℹ️ Pour plus d’informations sur le métier d'AESH
Profil attendu
⚠️ Votre espace candidat doit être complété de manière exhaustive et votre candidature ne sera complète que si l’ensemble des documents demandés est fourni ; les candidatures incomplètes ne seront pas examinées.
🔑Vos compétences
- Vous avez le sens de l’écoute et de la patience
- Vous faites preuve d’empathie et êtes attentif aux besoins des élèves afin d’instaurer un climat de confiance
- Vous avez l’esprit d’équipe et êtes en mesure de travailler avec l’ensemble des personnels de la communauté éducative
Conditions d'exercice
📆 Votre contrat de travail
- Vous aurez un contrat à durée déterminée (CDD) de 3 ans incluant une période d’essai de 3 mois. A l’issue des trois années, vous pouvez bénéficier d’un CDI
- Votre quotité horaire sera de 24 heures avec les élèves, à laquelle s’ajoute des activités connexes (vos missions s’exercent sur un temps incomplet de 62 % par rapport au cadre de la durée annuelle de travail fixée en référence à la durée légale des 1607 heures pour un temps complet), durant 41 semaines.
- Vous bénéficierez, lors de votre prise de fonction, d'une formation de 60 heures ainsi que d’un appui de vos pairs, des AESH référents, qui vous apporteront aide et soutien tout au long de votre carrière : partage de gestes professionnels, conseils personnalisés, diffusion d’outils, etc.
- 📔Consultez vite le guide national des AESH
Métier de référence
Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap
Comprendre ce poste
L'accompagnant d'élèves en situation de handicap exerce un rôle déterminant pour l'inclusion scolaire dans l'académie de Créteil. Il intervient auprès d'enfants ou d'adolescents en classe ordinaire ou en structure spécialisée, en soutenant leur autonomie dans les gestes du quotidien et en facilitant l'accès aux apprentissages. Au-delà du simple soutien, ce poste demande de créer les conditions relationnelles et pratiques permettant à chaque élève de participer pleinement à la vie de l'établissement.
Le recrutement dans ce cadre
L'académie de Créteil recrute sur la base d'un diplôme de niveau 4 ou d'une qualification équivalente (DEAES, CAP Petite enfance, diplôme d'aide-soignant notamment), ou d'une expérience avérée de 9 mois en tant qu'AVS. Le recrutement s'effectue à titre de titulaire ou contractuel, ouvrant la possibilité à différents parcours d'intégration dans la fonction publique territoriale de l'éducation.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience terrain** : si vous avez une expérience d'AVS, de structure d'aide à la personne ou d'encadrement d'enfants en situation de handicap, documentez-la précisément (durées, contextes, difficultés rencontrées et solutions apportées). Cet ancrage concret pèse plus qu'une simple formation théorique.
- **Constituer un dossier irréprochable** : l'annonce insiste sur l'exhaustivité et la complétude. Chaque document manquant entraîne un rejet automatique. Vérifiez deux fois la liste des pièces requises et déposez-la avant la date limite.
- **Miser sur les soft skills dans la lettre de motivation** : au-delà des compétences techniques, montrez comment vous gérez les situations frustrantes, comment vous travaillez en équipe avec enseignants et infirmiers scolaires, et votre capacité à adapter votre accompagnement aux besoins individuels.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-24-2026-45110Fonction publique d'État