Infirmier(e) de l’éducation nationale

Comprendre ce poste

L'infirmier(e) scolaire ou universitaire exerce un rôle pivot dans la santé globale des élèves et étudiants. Au-delà des actes infirmiers (soins, bilans, suivi médical), cette fonction contribue directement à la réussite scolaire en détectant les obstacles à l'apprentissage : maltraitance, harcèlement, problèmes sociaux ou addictions. L'infirmier(e) travaille en lien étroit avec l'équipe éducative, les familles et les partenaires extérieurs (services de protection de l'enfance, structures sanitaires) pour favoriser l'inclusion, notamment des élèves handicapés, et mener des actions d'éducation à la santé.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève de la catégorie A de la fonction publique d'État et s'ouvre uniquement à des candidats contractuels (contrat de droit public, non concours). Les contractuels en santé scolaire bénéficient de perspectives d'évolution et peuvent, selon les dispositifs en place, accéder à des postes de responsabilité ou de coordination. Une stabilité professionnelle est possible via des contrats renouvelables et des avancements.

Conseils pour candidater

• **Mettre en avant la vigilance et la capacité d'écoute** : insister sur l'expérience dans la détection de situations de vulnérabilité ou de malveillance, même hors cadre scolaire, car cette compétence est centrale en milieu éducatif.
• **Souligner l'expérience en travail pluridisciplinaire** : valoriser tout projet ou partenariat antérieur avec des acteurs sociaux, psychologues ou éducatifs ; c'est un atout majeur en établissement scolaire.
• **Demonstrer une connaissance du contexte scolaire** : mentionner toute visite en établissement, stage préalable, ou formation continue en santé scolaire pour montrer un intérêt sincère et préparer l'intégration à la Vendée.