FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a 15 jours

Infirmier(ère) de l'Education Nationale - Collège Charlemagne THIONVILLE

Rectorat de Nancy-Metz (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nancy-Metz

Localisation

Moselle (57), France (57)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

28 août 2026

Date limite

15 octobre 2026

Domaine

Prévention, conseil et pilotage en santé

Secteur

Sante & Social

Missions principales

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif. Vos missions (BO du 12/11/15) : - Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves. - Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé. - Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique. - Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins. - Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité. - Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement. - Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers. Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Compétences attendues

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif.Vos missions (BO du 12/11/15) :Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves.Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé.Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique.Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins.Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité.Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement.Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers.Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Profil attendu

Savoirs : - Techniques liées au domaine d’exercice. - Psychologie et physiologie de l’enfant et de l’adolescent. - Cadre légal et déontologie de la profession. - Organisation territoriale en matière de santé et de soins. Savoir-faire : - Évaluer les attentes et les besoins du public concerné. - Établir un diagnostic infirmier. - Conseiller le ou la chef(fe) d’établissement et/ou les IEN et directeur(trices) d'école. - Travailler en équipe. Savoir-être : - Capacité d’adaptation. - Capacité d’écoute. - Autonomie. - Sens relationnel. - Rigueur et fiabilité. - Loyauté.

Conditions d'exercice

Diplôme d’État Infirmier obligatoire. Carte ordinale à jour obligatoire.

Informations complémentaires

Contrat à 100% du 1/09/26 au 16/10/26 - Potentiellement renouvelable.

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier(ère) scolaire au collège Charlemagne exerce bien au-delà de la simple prévention : il ou elle est le référent santé de l'établissement, intervenant dans une double logique de soins immédiats et d'éducation sanitaire collective. Au quotidien, cela signifie accueillir des élèves en consultation, identifier des problématiques de santé physique ou psychosociale, mais aussi concevoir et animer des actions de prévention (nutrition, hygiène, addictions, etc.). Le rôle pivote entre expertise médicale et contribution directe à la réussite scolaire, notamment pour les élèves à besoins particuliers.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève d'un recrutement en contrat (non concours), en catégorie A de la fonction publique d'État. Cette modalité offre une intégration rapide mais sans la stabilité du titulariat ; l'évolution ultérieure vers un poste en concours ou vers des responsabilités de coordination sanitaire reste possible selon les opportunités académiques.

Conseils pour candidater

Mettre l'accent sur l'expérience en environnement scolaire ou avec publics jeunes : le collégien n'est pas un patient hospitalisé, ses enjeux de santé sont inséparables du contexte éducatif et social.
Démontrer sa capacité à diagnostiquer et agir en autonomie : souligner des situations concrètes où vous avez posé un diagnostic, conseillé une direction ou orienté un élève vers les ressources appropriées.
Valoriser le travail pluridisciplinaire : évoquer des collaborations passées avec équipes pédagogiques, services sociaux, parents, collectivités, afin de montrer la capacité à s'intégrer dans un écosystème complexe.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-12-2026-45208Fonction publique d'État