FP d'ÉtatEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 11 jours

Accompagnant(e) des personnels en situation de handicap Grasse 2026/2027

Rectorat de Nice (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nice

Localisation

Alpes Maritimes (06), France (06)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 4 Baccalauréat

Expérience

Débutant

Publication

1 septembre 2026

Date limite

4 octobre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Poste situé dans une école élémentaire, quartier Saint-Claude à Grasse. L’accompagnant de personnel d’enseignement en situation de handicap a pour mission de compenser un geste professionnel que l’agent ne peut pas réaliser en raison de son handicap. L’APSH n’a pas vocation à se substituer aux missions et activités de cet agent. Il doit l’assister dans différentes tâches afin de lui permettre de réaliser ses missions, sans que ce soit lui qui effectue les missions à la place de la personne accompagnée. Aide aux déplacements, aide aux taches administratives (photocopies, classement,...), aide au port de charges

Compétences attendues

Poste situé dans une école élémentaire, quartier Saint-Claude à Grasse.L’accompagnant de personnel d’enseignement en situation de handicap a pour mission de compenser un geste professionnel que l’agent ne peut pas réaliser en raison de son handicap. L’APSH n’a pas vocation à se substituer aux missions et activités de cet agent. Il doit l’assister dans différentes tâches afin de lui permettre de réaliser ses missions, sans que ce soit lui qui effectue les missions à la place de la personne accompagnée.Aide aux déplacements, aide aux taches administratives (photocopies, classement,...), aide au port de charges

Profil attendu

SAVOIRS - maîtrise de la langue française orale et écrite - organisation du système éducatif - notions en traitement de texte et messagerie électronique - bonne connaissance des handicaps SAVOIR FAIRE - maîtrise des outils bureautiques (Pack Office) - avoir des notions dans la matière dispensée - bon niveau d'orthographe - SAVOIR ETRE - Bon relationnel - adaptabilité, sens de la pédagogie, - prise d'initiatives, - écoute du besoin de l'enseignant, - goût pour le travail en équipe, - Faire preuve de discrétion, de loyauté - Rigueur - Avoir une présentation vestimentaire, comportementale et langagière adaptée au poste et à son environnement professionnel Cette offre d'adresse aux : - personnes titulaires d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne - personnes ayant exercé dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap - personnes aptes à l’accompagnement d’adulte et détenant des connaissances en rapport avec la discipline de l’agent en situation de handicap. - personnes justifiant d'un titre ou diplôme classé au moins au niveau IV, ou d'une qualification reconnue au moins équivalente à l'un de ces titres ou diplôme

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) dans une école élémentaire est un acteur clé de l'inclusion scolaire. Il ne remplace pas l'enseignant, mais crée les conditions pour que cet dernier puisse exercer pleinement ses fonctions malgré son handicap. Au quotidien, cela signifie faciliter des gestes ou tâches ponctuelles : aider à la mobilité, gérer des aspects administratifs, porter du matériel. Le rôle exige une compréhension fine de la situation individuelle et une grande discrétion.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste s'inscrit dans un emploi contractuel de la fonction publique d'État, spécifique aux écoles de l'académie de Nice. Bien que contractuel, cet emploi offre une stabilité relative et des perspectives de renouvellement selon la continuité des besoins. Une formation sur le handicap et l'accompagnement est généralement proposée, permettant une montée en compétences progressive.

Conseils pour candidater

Mettez en avant votre capacité à maintenir une relation professionnelle bienveillante tout en respectant l'autonomie et la dignité de l'agent accompagné ; les entretiens évalueront surtout votre discernement sur les limites entre aide et substitution.

Documentez votre maîtrise réelle de la bureautique (Pack Office) et votre aisance écrite : ces compétences sont vérifiables et directement utiles au poste ; une expérience préalable de support administratif est un atout.

Montrez votre connaissance du contexte éducatif et du fonctionnement scolaire, même basique ; une sensibilité aux enjeux du handicap en milieu professionnel, acquise par formation ou expérience bénévole, renforcera votre candidature.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-23-2026-45469Fonction publique d'État