PSYCHOMOTRICIEN(NE) EN CMPEA Argentan et Vimoutiers

Le/La psychomotricien(ne) élabore un dépistage, un bilan psychomoteur et réalise en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle. Il/Elle veille à ce que la personne conserve sa place d’acteur dans les soins. Le/La psychomotricien est amené(e) à collaborer avec l’ensemble des professionnels et acteurs de l’équipe pluriprofessionnelle (médecins, soignants, psychologues, socio éducatifs, administratifs, techniques, logistiques …). Il/Elle est amené(e) à travailler avec les familles, en lien avec des partenaires externes intervenant dans le cadre de la prise en soin et/ou de la réalisation des projets de soins individualisés. Le/La psychomotricien(ne) est habilité(e) à accomplir, sur prescription médicale les actes professionnels suivants : • Bilan psychomoteur. • Education précoce et stimulation psychomotrices. • Rééducation des troubles du développement psychomoteur ou des désordres psychomoteurs suivants au moyen de techniques de relaxation dynamique, d'éducation gestuelle, d'expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, de jeu, d'équilibration et de coordination. • Contribution, par des techniques d'approche corporelle, au traitement des déficiences intellectuelles, des troubles caractériels ou de la personnalité, des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles et des troubles de la représentation du corps d'origine psychique ou physique. • Participation à des actions concernant la formation initiale et continue des psychomotriciens et éventuellement d’autres professionnels ou la recherche dans le domaine de la psychomotricité. • Prises en charge individuelles ou en groupe. • Réalisation des bilans et des évaluations nécessaires à l’établissement du diagnostic psychomoteur et du projet thérapeutique. • Participation à des actions de recherche et d’étude en psychomotricité et à l’évolution de nouveaux outils. • Conduite d’une démarche de conseil, de prévention, d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité. • Veille à l’évolution du développement psychomoteur et psycho affectif de l’enfant ou de l’adolescent. • Organisation des entretiens familiaux pour des restitutions de bilans et encouragement du travail de collaboration. • Rédaction et mise à jour du dossier informatisé : transmissions ciblées. • Participation à des groupes de travail