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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 10 jours

Enseignant(e) de Lettres Modernes -VERNEUIL D'AVRE ET D'ITON (27)

Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie

Localisation
Eure (27), France (27)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
2 septembre 2026
Date limite
1 octobre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en Lettres Modernes dans la commune de VERNEUIL d'AVRE ET D'ITON dans un établissement public de l'Académie de Normandie pour une durée déterminée en fonction de nos besoins académiques de remplacements et à temps complet ou incomplet. Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement. La mission de l’enseignant du second degré est : · de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République · de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique · d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle · d’amener les élèves à devenir des citoyens · de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux · d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe. · d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées. Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux • Les savoirs disciplinaires et leur didactique • Les processus et les mécanismes d’apprentissage • Les modalités d’évaluation des élèves • Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent • Usage pédagogique des outils numériques Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Compétences attendues

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en Lettres Modernes dans la commune de VERNEUIL d'AVRE ET D'ITON dans un établissement public de l'Académie de Normandie pour une durée déterminée en fonction de nos besoins académiques de remplacements et à temps complet ou incomplet.Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.La mission de l’enseignant du second degré est :·   de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République·   de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique·   d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle·   d’amener les élèves à devenir des citoyens·   de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux·   d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.·   d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.Connaissances et compétences attendues: •   Le système éducatif, son organisation et ses enjeux•   Les savoirs disciplinaires et leur didactique•   Les processus et les mécanismes d’apprentissage•   Les modalités d’évaluation des élèves•   Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent•   Usage pédagogique des outils numériquesVous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Profil attendu

• Incarner les valeurs de la République • Avoir le sens de l’écoute • Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect • S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative • Faire preuve de curiosité intellectuelle • Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

Conditions d'exercice

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations. Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours. En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant de Lettres Modernes du second degré transmet des savoirs ancrés dans la langue, la littérature et l'expression écrite et orale. Au-delà de l'instruction, il contribue à forger l'esprit critique des élèves et les accompagne dans leur construction citoyenne. Le rôle s'articule entre transmission des programmes nationaux, évaluation des apprentissages et préparation des cours, dans une relation éducative fondée sur le respect mutuel.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste s'adresse exclusivement aux candidats en contrat (non titulaires via concours). La Catégorie A situe cette fonction au niveau d'une qualification pédagogique complète. Les contrats proposés sont à durée déterminée avec renouvellement possible selon les besoins académiques : une porte d'entrée flexible dans l'enseignement public, sans garantie de continuité immédiate mais permettant d'acquérir de l'expérience en établissement.

Conseils pour candidater

  • **Démontrer l'adaptabilité** : un remplacement requiert de prendre rapidement en main des classes en cours d'année, de gérer des changements de programme ou d'établissement. Mettez l'accent sur des expériences où vous avez démontré réactivité et autonomie pédagogique.
  • **Valoriser la maîtrise disciplinaire et transversale** : au-delà du contenu littéraire, les correcteurs apprécient les candidats capables de lier Lettres Modernes aux enjeux civiques, numériques ou d'orientation professionnelle.
  • **Clarifier votre disponibilité géographique et horaire** : précisez si vous acceptez le temps plein ou partiel, et confirmez votre proximité avec la Normandie pour faciliter la mise en place opérationnelle du remplacement.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-45663Fonction publique d'État

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