Enseignant Génie Electrotechnique (H/F) - TROYES (10) - P5200
Rectorat de Reims (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Reims
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Enseigner la génie électrotechnique, c'est former les futurs techniciens et professionnels d'un secteur technologique en forte demande. Le quotidien consiste à dispenser des cours théoriques et pratiques, concevoir des séquences pédagogiques adaptées aux niveaux collège et lycée professionnel, évaluer les progrès individuels et actualiser constamment ses connaissances face aux évolutions technologiques. C'est aussi contribuer au développement des compétences transversales des élèves : autonomie, rigueur, esprit de projet.
Le recrutement dans ce cadre
Ce recrutement concerne un contrat en remplacement dans la catégorie A de la fonction publique d'État. Contrairement aux postes ouverts aux titulaires via concours, ce dispositif s'adresse spécifiquement aux contractuels et offre une flexibilité pour les périodes de suppléance. Les perspectives d'évolution dépendent de la durée et du renouvellement du contrat, avec la possibilité ultérieure de préparer un concours d'enseignement si souhaité.
Conseils pour candidater
- **Mettez en avant votre expérience pratique en électrotechnique** : mentionnez précisément vos réalisations de projets, vos domaines de spécialité (automatisme, distribution, énergie...) et comment vous les avez transmis ou explicités dans des contextes antérieurs.
- **Démontrez votre capacité pédagogique concrète** : décrivez des situations où vous avez adapté un contenu technique à différents niveaux de compréhension ou géré l'hétérogénéité dans un groupe.
- **Préparez-vous aux attentes du curriculum EN** : consultez les programmes et référentiels d'Eduscol en amont ; montrez comment vous intégrez le numérique et l'évaluation par compétences dans votre démarche pédagogique.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.