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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsAdministration & JuridiqueIl y a 1 mois

Adjoint (e) à la directrice de la formation en charge des unités de formation

Direction de l'administration pénitentiaire - Ecole Nationale d'Administration Pénitentiaire (ouvre un nouvel onglet) — Direction de l'administration pénitentiaire - Ecole Nationale d'Administration Pénitentiaire

Localisation
Lot et Garonne (47), France (47)
Publication
15 septembre 2026
Date limite
6 novembre 2026
Domaine
Direction et pilotage des politiques publiques
Secteur
Administration & Juridique

Missions principales

Sous l’autorité de la directrice de la formation, l’adjoint·e en charge des unités de formation assure les missions suivantes : - Supervision des 5 unités de formation : - Animation des équipes - Déclinaison des objectifs et coordination de leur réalisation - Suivi et contrôle de l’ensemble des activités - Validation des découpages de formation - Validation des cahiers des charges, notes de cadrage et livrets de formation - Validation des contenus de formations via des réunions d’ingénierie de formation - Gestion des congés des élèves et stagiaires - Pilotage de réunions régulières des responsables de unités de formation ; - Gestion des budget alloués aux unités de formation - Supervise les procédures disciplinaires des élèves, présentées à la directrice de la formation - Représentation de la direction de la formation : - Représentation des unités de formations aux réunions (des chefs de département notamment) - Représentation de la direction de la formation aux réunions internes à l’ÉNAP (comités de formation, CODIR, etc.) - Représentation de la direction de la formation à la DAP, en DISP et avec tout partenaire de l’ÉNAP - Gestion ressources humaines des unités de formation : - Évaluation et proposition de notation des responsables des unités de formation - Gestion des congés des responsables des unités de formation - Validation des notations des personnels des unités de formation faits par les responsables - Validation de l’organisation des unités des formations - Suivi des missions spécifiques confiées par la directrice de la formation Vos interlocuteurs métiers - L’ensemble des personnels de l’ÉNAP, la direction de l’administration pénitentiaire, les directions interrégionales, les établissements pénitentiaires et SPIP, les écoles du MJ, les écoles du RESP...

Compétences attendues

Sous l’autorité de la directrice de la formation, l’adjoint·e en charge des unités de formation assure les missions suivantes :- Supervision des 5 unités de formation :Animation des équipesDéclinaison des objectifs et coordination de leur réalisationSuivi et contrôle de l’ensemble des activitésValidation des découpages de formationValidation des cahiers des charges, notes de cadrage et livrets de formationValidation des contenus de formations via des réunions d’ingénierie de formationGestion des congés des élèves et stagiairesPilotage de réunions régulières des responsables de unités de formation ;Gestion des budget alloués aux unités de formationSupervise les procédures disciplinaires des élèves, présentées à la directrice de la formation- Représentation de la direction de la formation :Représentation des unités de formations aux réunions (des chefs de département notamment)Représentation de la direction de la formation aux réunions internes à l’ÉNAP (comités de formation, CODIR, etc.)Représentation de la direction de la formation à la DAP, en DISP et avec tout partenaire de l’ÉNAP- Gestion ressources humaines des unités de formation :Évaluation et proposition de notation des responsables des unités de formationGestion des congés des responsables des unités de formationValidation des notations des personnels des unités de formation faits par les responsablesValidation de l’organisation des unités des formations- Suivi des missions spécifiques confiées par la directrice de la formationVos interlocuteurs métiersL’ensemble des personnels de l’ÉNAP, la direction de l’administration pénitentiaire, les directions interrégionales, les établissements pénitentiaires et SPIP, les écoles du MJ, les écoles du RESP...

Profil attendu

Connaissances - Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique Savoir-faire - Management - Communication - Méthode et organisation - Maitrise des outils informatiques - Qualités rédactionnelles Savoir-être - Disponibilité - Adaptation - Sens du service public - Loyauté - Exemplarité Expériences professionnelles antérieures souhaitées - Connaissance de l’administration pénitentiaire et des métiers pénitentiaires

Informations complémentaires

1ère campagne de mobilité des Directeur des Services Pénitentiaires au titre de l'année 2027 Groupe IFSE : 3 Durée d'affectation sur le poste : 3 ans Organisation de travail : Temps complet Restauration : Restaurant administratif sur site Accessibilité en transport / Parking : Parking des personnels à disposition/ transport en commun

Métier de référence

Cheffe / Chef de service dans un établissement public

Comprendre ce poste

Adjoint·e à la directrice de la formation de l'Ecole Nationale d'Administration Pénitentiaire, ce poste occupe une position charnière : piloter l'ingénierie pédagogique et le fonctionnement opérationnel de cinq unités de formation chargées de préparer les futurs professionnels pénitentiaires. Au-delà de la gestion administrative, il s'agit de garantir la cohérence, la qualité et l'efficacité des contenus de formation, tout en animant les équipes pédagogiques et en représentant la direction dans l'établissement.

Le recrutement dans ce cadre

Catégorie A, ce poste s'adresse tant aux titulaires qu'aux contractuels. Le versant FPE offre des perspectives d'évolution vers des fonctions de direction ou de pilotage stratégique dans l'administration pénitentiaire. L'accès direct par contrat permet à des profils issus du secteur privé ou associatif de rejoindre rapidement des responsabilités opérationnelles, sous réserve de démontrer les compétences requises.

Conseils pour candidater

  • Valoriser l'expérience en ingénierie de formation, en gestion d'équipes pédagogiques ou en pilotage de projets éducatifs ; insister sur des exemples concrets de mise en cohérence de contenus ou d'outils de formation.
  • Mettre l'accent sur la maîtrise budgétaire et organisationnelle : montrer comment on a coordonné des équipes multidisciplinaires, géré des ressources allouées et assuré le respect de délais.
  • Si possible, valoriser une connaissance préalable du secteur public et des spécificités pénitentiaires, ou démontrer une capacité d'adaptation rapide à un environnement institutionnel spécialisé et hiérarchisé.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2409726Fonction publique d'État

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