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PostePublic
FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 1 mois

Professeur de harpe (h/f) - Livry-Gargan

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Seine Saint-Denis (93), France (93)
Publication
15 septembre 2026
Date limite
14 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’agent enseigne les pratiques artistiques spécialisées, développe, conseille, oriente les études et procède à l’évaluation des élèves. Il conduit les projets pédagogiques et culturels en collaboration avec l’équipe enseignante (à dimension collective) en cohérence avec le projet d’établissement. * Enseignement de la discipline artistique (organisation, suivi des études et évaluation des élèves): Animer et mettre en oeuvre des cours de la discipline concernée en ajustant ses méthodes en fonction des élèves Assurer le suivi personnalisé des élèves en définissant un parcours de formation et en suivant leur progression artistique et technique Encadrer, conseiller et accompagner les élèves dans leurs choix et leur future orientation Proposer des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques Evaluer les élèves en mettant en oeuvre les indicateurs partagés de progression individuelle et collective sous couvert de la direction du conservatoire Participer à l’organisation et au déroulement des examens (dont conduite de jurys), des répétitions et auditions/concerts * Conduite de projets pédagogiques et culturels en lien avec le projet d’établissement : Participer à la concertation pédagogique de l’établissement avec l’ensemble de l’équipe enseignante (réunions) Collaborer au développement d’une approche collective et individuelle et à la production du projet d’établissement en harmonie avec les possibilités du conservatoire. Mettre en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires * Veille artistique et mise à niveau de sa pratique Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques dans la discipline enseignée Participer à des formations de perfectionnement artistique en lien avec la pédagogie de l’enseignement,

Compétences attendues

A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’agent enseigne les pratiques artistiques spécialisées, développe, conseille, oriente les études et procède à l’évaluation des élèves. Il conduit les projets pédagogiques et culturels en collaboration avec l’équipe enseignante (à dimension collective) en cohérence avec le projet d’établissement.* Enseignement de la discipline artistique (organisation, suivi des études et évaluation des élèves):Animer et mettre en oeuvre des cours de la discipline concernée en ajustant ses méthodes en fonction des élèvesAssurer le suivi personnalisé des élèves en définissant un parcours de formation et en suivant leur progression artistique et techniqueEncadrer, conseiller et accompagner les élèves dans leurs choix et leur future orientationProposer des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiquesEvaluer les élèves en mettant en oeuvre les indicateurs partagés de progression individuelle et collective sous couvert de la direction du conservatoireParticiper à l’organisation et au déroulement des examens (dont conduite de jurys), des répétitions et auditions/concerts* Conduite de projets pédagogiques et culturels en lien avec le projet d’établissement :Participer à la concertation pédagogique de l’établissement avec l’ensemble de l’équipe enseignante (réunions)Collaborer au développement d’une approche collective et individuelle et à la production du projet d’établissement en harmonie avec les possibilités du conservatoire.Mettre en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires* Veille artistique et mise à niveau de sa pratiqueIdentifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques dans la discipline enseignéeParticiper à des formations de perfectionnement artistique en lien avec la pédagogie de l’enseignement,

Profil attendu

SAVOIRS (connaissances) • Connaissance de l’organisation de la collectivité et plus particulièrement du conservatoire, • Connaissance des cycles d’enseignement, • Connaitre et respecter la réglementation en matière de propriété intellectuelle des oeuvres de l’esprit, SAVOIR - FAIRE (compétences) • Savoir communiquer et enseigner • Conseiller et évaluer • Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation des élèves • Savoir élaborer et conduire un projet de classe en harmonie avec les possibilités locales, • Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement SAVOIR - ETRE (comportement) • Capacité à s’inscrire dans un projet pédagogique • Etre pédagogue et susciter la curiosité et l’engagement artistique de l’élève • Sens du service public et des relations avec le public • Sens du travail en équipe • Organisation, rigueur • Ponctualité, régularité et disponibilité • Etre ouvert au changement, à la recherche, à l’innovation (répertoire, méthode pédagogiques…) FORMATIONS/QUALIFICATION • Etre titulaire du diplôme d’Etat de la spécialité exercée ou expérience exigée dans le domaine • OU Concours externe ou interne avec conditions de titres ou diplômes (fixé par décret du cadre d’emplois) POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE RELATIONS FONCTIONNELLES Internes : Sous l’autorité hiérarchique du directeur du conservatoire, Relations et contact permanents avec les collègues du conservatoire (professeur, secrétariat, surveillant) Externes : Elèves et parents d’élèves du conservatoire, partenaires pédagogiques et culturels extérieurs ponctuellement. Responsabilité : Encadrement d’élèves mineurs durant les temps d’activités.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Envoyer CV et lettre de motivation

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur de harpe exerce au sein d'un conservatoire municipal, établissement d'enseignement artistique qui participe à la vie culturelle de la commune et de son territoire. Au quotidien, il dispense des cours individuels ou collectifs, suit la progression technique et musicale de chaque élève et définit avec lui un parcours de formation adapté. Il conduit également des projets pédagogiques et culturels en lien avec l'équipe enseignante, dans une dynamique collective conforme au projet d'établissement. Son rôle dépasse ainsi la seule transmission instrumentale pour s'inscrire dans une mission éducative et de démocratisation de l'accès à la culture.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, ce qui signifie que la voie d'accès n'est pas exclusivement celle du concours. Il relève de la catégorie B de la fonction publique territoriale, correspondant à des fonctions d'application et d'encadrement de premier niveau. Les perspectives d'évolution peuvent passer par la préparation de concours internes ou de promotion vers des grades supérieurs de la filière artistique, avec des responsabilités accrues dans la coordination pédagogique.

Conseils pour candidater

  • Mettre en valeur, dans le CV et la lettre, des expériences d'enseignement concrètes : publics concernés, niveaux travaillés, suivi de parcours d'élèves et exemples de projets collectifs menés.
  • Préparer une argumentation sur la connaissance des cycles d'enseignement et des modalités d'évaluation des pratiques artistiques, en citant des outils ou indicateurs de progression utilisés.
  • Démontrer une sensibilité au cadre institutionnel des conservatoires (projet d'établissement, travail en équipe, règles relatives à la propriété intellectuelle), élément souvent évalué lors de l'entretien.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O093260915001276Fonction publique territoriale

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