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PostePublic
FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 1 mois

Professeur de chant (h/f) - Livry-Gargan

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Seine Saint-Denis (93), France (93)
Publication
15 septembre 2026
Date limite
14 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’agent enseigne les pratiques artistiques spécialisées, développe, conseille, oriente les études et procède à l’évaluation des élèves. Il conduit les projets pédagogiques et culturels en collaboration avec l’équipe enseignante (à dimension collective) en cohérence avec le projet d’établissement. Enseignement de la discipline artistique (organisation, suivi des études et évaluation des élèves): Animer et mettre en oeuvre des cours de la discipline concernée en ajustant ses méthodes en fonction des élèves Assurer le suivi personnalisé des élèves en définissant un parcours de formation et en suivant leur progression artistique et technique Encadrer, conseiller et accompagner les élèves dans leurs choix et leur future orientation Proposer des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques Evaluer les élèves en mettant en oeuvre les indicateurs partagés de progression individuelle et collective sous couvert de la direction du conservatoire Participer à l’organisation et au déroulement des examens (dont conduite de jurys), des répétitions et auditions/concerts * Conduite de projets pédagogiques et culturels en lien avec le projet d’établissement : Participer à la concertation pédagogique de l’établissement avec l’ensemble de l’équipe enseignante (réunions) Collaborer au développement d’une approche collective et individuelle et à la production du projet d’établissement en harmonie avec les possibilités du conservatoire. Mettre en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires * Veille artistique et mise à niveau de sa pratique Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques dans la discipline enseignée Participer à des formations de perfectionnement artistique en lien avec la pédagogie de l’enseignement, *Missions complémentaires Encadrement groupe vocal (1h1/2 hebdo), pratique collective (1h hebdo), technique vocale du choeur adulte (1/4h hebdo)

Compétences attendues

A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’agent enseigne les pratiques artistiques spécialisées, développe, conseille, oriente les études et procède à l’évaluation des élèves. Il conduit les projets pédagogiques et culturels en collaboration avec l’équipe enseignante (à dimension collective) en cohérence avec le projet d’établissement.Enseignement de la discipline artistique (organisation, suivi des études et évaluation des élèves):Animer et mettre en oeuvre des cours de la discipline concernée en ajustant ses méthodes en fonction des élèvesAssurer le suivi personnalisé des élèves en définissant un parcours de formation et en suivant leur progression artistique et techniqueEncadrer, conseiller et accompagner les élèves dans leurs choix et leur future orientationProposer des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiquesEvaluer les élèves en mettant en oeuvre les indicateurs partagés de progression individuelle et collective sous couvert de la direction du conservatoireParticiper à l’organisation et au déroulement des examens (dont conduite de jurys), des répétitions et auditions/concerts* Conduite de projets pédagogiques et culturels en lien avec le projet d’établissement :Participer à la concertation pédagogique de l’établissement avec l’ensemble de l’équipe enseignante (réunions)Collaborer au développement d’une approche collective et individuelle et à la production du projet d’établissement en harmonie avec les possibilités du conservatoire.Mettre en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires* Veille artistique et mise à niveau de sa pratiqueIdentifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques dans la discipline enseignéeParticiper à des formations de perfectionnement artistique en lien avec la pédagogie de l’enseignement,*Missions complémentairesEncadrement groupe vocal (1h1/2 hebdo), pratique collective (1h hebdo), technique vocale du choeur adulte (1/4h hebdo)

Profil attendu

SAVOIRS (connaissances) • Connaitre l’organisation de la collectivité, du conservatoire, des cycles d’enseignement • Connaitre le schéma départemental des enseignements artistiques, • Connaitre et respecter la réglementation en matière de propriété intellectuelle des oeuvres de l’esprit, SAVOIR - FAIRE (compétences) • Savoir communiquer, enseigner, conseiller, évaluer… •Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation des élèves à travers un large éventail de répertoires et de pratiques • Savoir élaborer et conduire un projet de classe en harmonie avec les possibilités locales, • Coordonner ses programmes avec les collègues en lien au projet d’établissement SAVOIR - ETRE (comportement) • Capacité à s’inscrire dans un projet pédagogique • Etre pédagogue, susciter la curiosité et l’engagement artistique de l’élève • Sens du service public et des relations avec le public • Sens du travail en équipe • Organisation, rigueur • Ponctualité, régularité et disponibilité • Etre ouvert au changement, à la recherche, à l’in-novation (esthétiques, pratiques, pédagogies abordées…) FORMATIONS/QUALIFICATION • Etre titulaire du diplôme d’Etat de la spécialité exercée ou expérience exigée dans le domaine • OU Concours externe ou interne avec conditions de titres ou diplômes (fixé par décret du cadre d’emplois) POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE RELATIONS FONCTIONNELLES Internes : Sous l’autorité hiérarchique du directeur du conservatoire, Relations et contact permanents avec les collègues du conservatoire (professeur, secrétariat, surveillant) Externes : Elèves et parents d’élèves du conservatoire, partenaires pédagogiques et culturels extérieurs ponctuellement. Responsabilité : Encadrement d’élèves mineurs durant les temps d’activités.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Envoyer CV et lettre de motivation

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur de chant exerce au sein d'un conservatoire ou d'une école de musique municipale, où il assure la formation vocale d'élèves de tous âges et de tous niveaux, des débutants aux étudiants en cycle avancé. Son enseignement combine travail technique (respiration, placement, justesse, diction) et accompagnement artistique, en adaptant sa méthode à la progression de chaque élève. Au-delà des cours individuels, il participe aux projets collectifs de l'établissement, comme les auditions, les productions ou les actions de sensibilisation, qui contribuent à l'accès de la population à la pratique artistique. Dans la fonction publique territoriale, ce métier relève de la mission de service public d'enseignement artistique portée par les communes.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires de la fonction publique ainsi qu'aux contractuels, ce qui élargit le vivier de candidatures. Relevant de la catégorie B, il correspond aux emplois de la filière culturelle de niveau intermédiaire, dont les missions impliquent une autonomie pédagogique et une part de coordination avec l'équipe enseignante. Les perspectives d'évolution passent principalement par les concours internes ou externes de la filière culturelle, ainsi que par la prise de responsabilités au sein de l'établissement, comme la coordination de département.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant votre expérience d'enseignement vocal auprès de publics variés (enfants, adolescents, adultes amateurs), en précisant les méthodes employées et les parcours d'élèves accompagnés.
  • Préparez-vous à présenter un répertoire diversifié et à expliquer votre démarche d'évaluation et de suivi personnalisé, éléments centraux de l'entretien.
  • Documentez votre connaissance de l'organisation communale et du schéma départemental des enseignements artistiques de la Seine-Saint-Denis, ainsi que votre sensibilité aux questions de propriété intellectuelle appliquées à la pédagogie.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O093260915001255Fonction publique territoriale

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