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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 1 mois

Adjoint(e) au chef de la division de la formation initiale des commissaires de police

Ecole nationale supérieure de police (ouvre un nouvel onglet) — Ecole nationale supérieure de police

Localisation
Rhône (69), France (69)
Télétravail
Oui
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Publication
17 septembre 2026
Date limite
30 décembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

1 Ingénierie pédagogique, conception & contenus · Conception et mise à jour du référentiel de formation initiale des commissaires de police dans son contenu et ses modalités pédagogiques en lien avec les chefs de Division. · Élaboration, suivi et ajustement du cadencement et de la programmation générale et hebdomadaire. · Organisation, accompagnement et suivi du dispositif de rédaction et d’évaluation des rapports d’étude. · Coordination et suivi des modules transversaux, notamment le Tronc commun de la Haute Fonction Publique. · Articulation et suivi du parcours Master 2 et des cours d'Anglais. · Veille technique et d’actualité des thématiques dispensées en formation initiale comme de la pédagogie et dispositifs mis en œuvre dans les autres écoles de la haute fonction publique. · Recherche d’intervenants extérieurs pour les thématiques transversales relevant de la formation initiale. · Préparation de modules de formation transversaux · Encadrement des groupes d’apprenants 2. Gestion de la scolarité, évaluation & orientation · Gestion administrative individuelle et suivi RH des deux promotions d'élèves commissaires. · Suivi des bilans de positionnement, des outils d'évaluation de la personnalité (PerformanSe) et de l'évolution de la perception du métier de commissaire. · Assurer le lien entre la promotion et la direction de l’école et les chargés de formation pour le bon déroulement de la formation. · Organisation matérielle et pédagogique des examens et évaluations. · Organisation des soutenances et déroulement des séances de choix des postes. · Évaluation de la qualité de la formation dispensée par les chargés de formation et exploitation des sondages ponctuels et annuels réalisés auprès des élèves puis jeunes commissaires. 3. Stages, vie de promotion & événementiel · Organisation des temps forts de promotion : incorporation, journée de cohésion, journée du commissaire et cérémonies élèves (baptême, sortie de promotion). · Liaison avec les services du Secrétariat général de l’école pour l’intégration efficiente des process logistiques (habillement, hébergement, transports) à la programmation. · Rédaction des process des évènements récurrents au sein de la formation. · Réalisation des bilans de fin de parcours et retours d'expérience (RETEX promo). voir suite page suivante

Compétences attendues

1 Ingénierie pédagogique, conception & contenus·         Conception et mise à jour du référentiel de formation initiale des commissaires de police dans son contenu et ses modalités pédagogiques en lien avec les chefs de Division.·         Élaboration, suivi et ajustement du cadencement et de la programmation générale et hebdomadaire.·         Organisation, accompagnement et suivi du dispositif de rédaction et d’évaluation des rapports d’étude.·         Coordination et suivi des modules transversaux, notamment le Tronc commun de la Haute Fonction Publique.·         Articulation et suivi du parcours Master 2 et des cours d'Anglais.·         Veille technique et d’actualité des thématiques dispensées en formation initiale comme de la pédagogie et dispositifs mis en œuvre dans les autres écoles de la haute fonction publique.·         Recherche d’intervenants extérieurs pour les thématiques transversales relevant de la formation initiale.·         Préparation  de modules de formation transversaux·         Encadrement des groupes d’apprenants2. Gestion de la scolarité, évaluation & orientation·         Gestion administrative individuelle et suivi RH des deux promotions d'élèves commissaires.·         Suivi des bilans de positionnement, des outils d'évaluation de la personnalité (PerformanSe) et de l'évolution de la perception du métier de commissaire.·         Assurer le lien entre la promotion et la direction de l’école et les chargés de formation pour le bon déroulement de la formation.·         Organisation matérielle et pédagogique des examens et évaluations.·         Organisation des soutenances et déroulement des séances de choix des postes.·         Évaluation de la qualité de la formation dispensée par les chargés de formation et exploitation des sondages ponctuels et annuels réalisés auprès des élèves puis jeunes commissaires.                                                        3. Stages, vie de promotion & événementiel·         Organisation des temps forts de promotion : incorporation, journée de cohésion, journée du commissaire et cérémonies élèves (baptême, sortie de promotion).·         Liaison avec les services du Secrétariat général de l’école pour l’intégration efficiente des process logistiques (habillement, hébergement, transports) à la programmation.·         Rédaction des process  des évènements récurrents au sein de la formation.·         Réalisation des bilans de fin de parcours et retours d'expérience (RETEX promo).voir suite page suivante

Profil attendu

Connaissances techniques : - Connaître l'environnement professionnel : niveau maîtrise - requis - Avoir des compétences en informatique, bureautique : niveau maîtrise : requis Savoir-faire : - Savoir s'organiser : niveau maîtrise - requis - Savoir rédiger : niveau maîtrise - requis - Savoir analyser : niveau maîtrise - requis - Avoir l'esprit de synthèse : niveau maîtrise - requis - Savoir travailler en équipe : niveau maîtrise - requis Savoir-être : - Avoir le sens des relations humaines : niveau maîtrise - requis - Avoir le sens de la pédagogie : niveau expert - à acquérir - Savoir communiquer : niveau expert - à acquérir - Savoir s'exprimer oralement : niveau maîtrise : requis - savoir s'adapter : niveau maîtrise - requis

Conditions d'exercice

4. Coordination, outils numériques & communication · Administration des plateformes pédagogiques numériques (Moodle) et gestion des enseignements à distance (distanciels). · Lien permanent avec le DFPPI (CPE et master ) · Lien avec le coordinateur de la formation des détachés (conception, intégration avec la promotion). · Animation de la communication de la formation sur les réseaux professionnels (compte LinkedIn). · Préparation et participation aux réunions pédagogiques et groupes de travail thématiques. Spécificités du poste / Contraintes / Sujétions • Travail en binôme avec le chef de la formation initiale (adjointe au chef DFPC). • Congés partiellement soumis aux contraintes du calendrier pédagogique des élèves commissaires. • Disponibilité lors des cérémonies et événements de promotion.

Informations complémentaires

Votre environnement professionnel · Activités du service - Conception du référentiel de formation, participation à la mise à jour du référentiel de compétences, organisation des instances pédagogiques relevant de l’ENSP dans le cadre de la formation initiale en lien avec la DGFR (commissions pédagogiques, documents utiles aux jurys de soutenance, de scolarité) - Conception d’actions pédagogiques transversales. - Conception et organisation du dispositif lié au rapport d’études rédigés par les commissaires stagiaires. - Recherche d’intervenants extérieurs spécifiques, recherche de nouveaux outils pédagogiques au service des chargés de formation. - Participation ponctuelle à des simulations organisées par les diffé · Composition et effectifs du service - Division composée d’un chef (commissaire de police) et d’un adjoint (contractuel cat.A) · Liaisons hiérarchiques - N+1 : Adjoint au chef du Département des formations professionnelles des commissaires, en charge de la formation initiale - N+2 : chef du département des formations professionnelles des commissaires - N+ 3 : directeur adjoint de l’E.N.S.P. - N+4 : directeur de l’E.N.S.P.

Cadre juridique

Article L332-1 du code de la Fonction Publique

Métier de référence

Chargée / Chargé d'ingénierie de formation

Comprendre ce poste

L'École nationale supérieure de police forme les futurs commissaires, cadres supérieurs de la police nationale. Le chargé d'ingénierie de formation y pilote la conception et l'évolution du curriculum pédagogique, en assurant la cohérence entre contenus, modalités d'enseignement et standards de la haute fonction publique. Au quotidien, il adapte les programmes aux enjeux contemporains, organise les étapes d'apprentissage (modules, stages, évaluations), coordonne les intervenants externes et accompagne les promotions d'élèves commissaires.

Le recrutement dans ce cadre

Ce contrat s'adresse exclusivement aux candidats disposant déjà d'une expérience professionnelle et ne passant pas par concours. La catégorie A, réservée aux cadres de l'administration, ouvre des possibilités d'évolution vers des responsabilités accrues en ingénierie pédagogique ou management au sein d'écoles de formation publiques, voire vers des postes d'inspection ou de conseil auprès d'établissements de l'enseignement supérieur.

Conseils pour candidater

  • Valoriser toute expérience en conception de formations, audit pédagogique ou refonte de cursus : les compétences en ingénierie sont centrales et le poste privilégie ceux capables de diagnostiquer et restructurer des dispositifs.
  • Documenter sa maîtrise des environnements collaboratifs (travail avec des chefs de division, coordination d'équipes pluridisciplinaires) et sa connaissance de la structuration hiérarchique de la fonction publique ou des institutions.
  • Préparer des exemples concrets montrant capacité analytique et sens de la synthèse : rédaction de cahiers des charges, réingénierie de programmes, arbitrage entre contraintes pédagogiques et administratives.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2412442Fonction publique d'État

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