Chargé de communication et de partenariat du Centre de Ressources Illettrisme et Maîtrise de la Langue
GIP - FCIP de l'académie de Versailles (ouvre un nouvel onglet) — GIP - FCIP de l'académie de Versailles
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Métier de référence
Chargée / Chargé de communication
Comprendre ce poste
Le Centre de Ressources Illettrisme et Maîtrise de la Langue (CDRIML) joue un rôle d'appui stratégique dans l'académie de Versailles. Le chargé de communication et de partenariat en est le pivot de visibilité : il doit faire connaître les ressources et activités du centre auprès des acteurs éducatifs et des partenaires territoriaux. Au quotidien, cela signifie produire des contenus variés, animer les canaux numériques, coordonner des événements et traduire les besoins internes en messages percutants. C'est une fonction de lien entre une mission éducative spécialisée et ses publics.
Le recrutement dans ce cadre
Il s'agit d'un recrutement sur contrat, réservé aux candidats contractuels, en catégorie A de la fonction publique d'État. Cette catégorie correspond à des fonctions à responsabilités, nécessitant une bonne maîtrise stratégique. Sur ce type de postes, les évolutions dépendent du renouvellement des contrats et des opportunités internes, plutôt que d'un concours d'avancement classique.
Conseils pour candidater
- Démontrer une maîtrise concrète des outils numériques (Canva, Mailchimp) et réseaux sociaux professionnels : joindre des exemples de campagnes menées, infographies ou supports créés. La connaissance de l'illettrisme et des enjeux de lutte contre l'illettrisme, même basique, différenciera fortement.
- Mettre l'accent sur l'expérience en gestion de projets et en événementiel : détailler les étapes de coordination, les partenaires mobilisés, les résultats mesurables. Ce CDRIML fonctionne en réseau multi-acteurs ; démontrer une capacité avérée à travailler en transversalité.
- Proposer un projet de communication cohérent dans la lettre de motivation : proposer 2-3 axes concrets pour renforcer la notoriété du centre auprès des établissements scolaires et des collectivités. Montrer la compréhension du service public éducatif et de ses enjeux.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.