FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 1 mois

Professeur école de musique - Mairie d'Illiers Combray

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Eure et Loir (28), France (28)

Télétravail

Non

Management

Non

Publication

29 septembre 2026

Date limite

29 octobre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Secteur

Education & Formation

Missions principales

 Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale,  Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter  Conduire les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l’établissement.  Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion. Activités et tâches principales : Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale  Élaborer les formations  Transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3  Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des élèves Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter  Repérer les potentiels et centres d'intérêt des élèves  Elaborer les plannings de cours en collaboration avec la hiérarchie  Orienter et accompagner les élèves dans leur choix d'une discipline ou d'une pratique  Gérer la relation avec les parents d'élèves  Conseiller et suivre les anciens élèves dans la suite de leur parcours Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion.  Proposer des actions et participer à la mise en place du projet d'établissement  Participer de façon active aux réflexions pédagogiques  Etre force de proposition quant à des événements innovants  Création et suivi d'un ensemble musical  Participation aux manifestations municipales dans le cadre du partenariat avec l'Harmonie Municipale  Participation aux auditions

Compétences attendues

 Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale,  Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter Conduire les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l’établissement. Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion.Activités et tâches principales : Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale  Élaborer les formations Transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3 Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des élèvesOrganiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter Repérer les potentiels et centres d'intérêt des élèves Elaborer les plannings de cours en collaboration avec la hiérarchie Orienter et accompagner les élèves dans leur choix d'une discipline ou d'une pratique Gérer la relation avec les parents d'élèves Conseiller et suivre les anciens élèves dans la suite de leur parcoursCollaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion. Proposer des actions et participer à la mise en place du projet d'établissement Participer de façon active aux réflexions pédagogiques Etre force de proposition quant à des événements innovants Création et suivi d'un ensemble musical Participation aux manifestations municipales dans le cadre du partenariat avec l'Harmonie Municipale Participation aux auditions

Profil attendu

Compétences professionnelles :  Techniques d'animation et de pédagogie de groupe  Techniques artistiques utilisées dans la musique  Programmes et niveaux de qualification nationaux  Texte et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels  Évolution de la discipline et des pratiques  Méthodes et techniques pédagogiques  Parcours personnalisé de l'élève  Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs  Cycles, niveaux et nomenclature des études  Méthodes et techniques d'évaluation  Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision  Principes et mise en œuvre d'un projet d'établissement  Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs  Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources  Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques Compétences techniques :  Théorie et pratique des langages artistiques  Culture active des disciplines et pratiques enseignées  Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc. Qualités relationnelles :  Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)  Sens du service public  Capacités d'écoute et d'adaptation aux différents publics  Informer et rendre compte à sa hiérarchie Moyens (humains, matériels, financiers...) mis à disposition :  Parc instrumental  Documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, revues, etc.)  Matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.) Diplômes/Certificats obligatoires : Diplôme d'état agrée

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Informations complémentaires

CV ET LETTRE DE MOTIVATION

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur d'école de musique municipale exerce au sein d'un établissement d'enseignement artistique géré par la commune, dont la mission est de rendre la pratique musicale accessible à la population locale, des plus jeunes aux adultes amateurs. Au quotidien, il dispense des cours d'instrument et/ou de formation musicale, prépare les élèves à leurs évaluations et construit des parcours adaptés à leurs niveaux et à leurs objectifs. Au-delà de l'enseignement individuel ou collectif, il participe à la vie culturelle de la commune à travers des projets pédagogiques et des actions de diffusion, en lien avec l'équipe enseignante. Ce rôle contribue directement à l'offre culturelle de proximité, dans le cadre des politiques publiques locales.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires de la fonction publique territoriale comme aux agents contractuels, ce qui signifie que la collectivité peut recruter par voie de mutation, de détachement ou par contrat selon les profils. Il relève de la catégorie B, qui correspond aux fonctions d'application et de maîtrise, avec des perspectives d'évolution possibles vers des grades supérieurs de la filière culturelle, notamment par concours interne ou promotion.

Conseils pour candidater

Valorisez dans votre dossier une expérience concrète de pédagogie de groupe et de gestion de publics hétérogènes (enfants, jeunes, adultes amateurs), en citant des exemples précis de cycles ou de niveaux pris en charge.
Démontrez votre connaissance des cycles d'enseignement et des modalités d'évaluation propres aux écoles de musique, en évoquant comment vous construisez un parcours personnalisé pour un élève.
Préparez des éléments sur vos projets collectifs ou interdisciplinaires passés, car l'entretien portera vraisemblablement sur votre capacité à concevoir des actions de diffusion en cohérence avec le projet d'établissement.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O028260929000474Fonction publique territoriale