Professeur école de musique - Mairie d'Illiers Combray

 Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale,  Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter Conduire les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l’établissement. Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion.Activités et tâches principales : Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale  Élaborer les formations Transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3 Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des élèvesOrganiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter Repérer les potentiels et centres d'intérêt des élèves Elaborer les plannings de cours en collaboration avec la hiérarchie Orienter et accompagner les élèves dans leur choix d'une discipline ou d'une pratique Gérer la relation avec les parents d'élèves Conseiller et suivre les anciens élèves dans la suite de leur parcoursCollaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion. Proposer des actions et participer à la mise en place du projet d'établissement Participer de façon active aux réflexions pédagogiques Etre force de proposition quant à des événements innovants Création et suivi d'un ensemble musical Participation aux manifestations municipales dans le cadre du partenariat avec l'Harmonie Municipale Participation aux auditions

Compétences professionnelles :  Techniques d'animation et de pédagogie de groupe  Techniques artistiques utilisées dans la musique  Programmes et niveaux de qualification nationaux  Texte et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels  Évolution de la discipline et des pratiques  Méthodes et techniques pédagogiques  Parcours personnalisé de l'élève  Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs  Cycles, niveaux et nomenclature des études  Méthodes et techniques d'évaluation  Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision  Principes et mise en œuvre d'un projet d'établissement  Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs  Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources  Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques Compétences techniques :  Théorie et pratique des langages artistiques  Culture active des disciplines et pratiques enseignées  Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc. Qualités relationnelles :  Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)  Sens du service public  Capacités d'écoute et d'adaptation aux différents publics  Informer et rendre compte à sa hiérarchie Moyens (humains, matériels, financiers...) mis à disposition :  Parc instrumental  Documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, revues, etc.)  Matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.) Diplômes/Certificats obligatoires : Diplôme d'état agrée

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique

CV ET LETTRE DE MOTIVATION

Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.