Infirmier(ère) scolaire secteur Calvados (14)
Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie
Localisation
Calvados (14), France (14)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
1 octobre 2026
Date limite
31 octobre 2026
Domaine
Prévention, conseil et pilotage en santé
Secteur
Sante & Social
Missions principales
Mission principaleL’infirmier(e) scolaire contribue à la réussite et au bien-être des élèves en assurant un suivi de leur santé physique et psychologique, en menant des actions de prévention et d’éducation à la santé, et en apportant les premiers soins en cas d’urgence. Elle exerce son rôle dans le cadre du projet d’établissement et en lien avec l’équipe éducative, les familles et les partenaires de santé.
Activités principales
- Accueil, écoute et suivi des élèves- Assurer des permanences pour l’accueil, l’écoute et l’orientation des élèves.
- Identifier et accompagner les élèves présentant des difficultés de santé ou de mal-être.
- Prévention et éducation à la santé- Mettre en place des actions de prévention en lien avec les besoins identifiés (alimentation, hygiène, sommeil, addictions, sexualité, santé mentale, etc.).
- Participer à des projets d’éducation à la citoyenneté et au bien-être.
- Suivi médical et soins- Réaliser les examens de santé obligatoires et le dépistage des troubles (vue, audition, croissance, etc.).
- Assurer la surveillance médicale des élèves à besoins particuliers (PAI – Projet d’Accueil Individualisé).
- Apporter les premiers soins et gérer les urgences médicales.
- Travail en équipe et partenariats- Collaborer avec l’équipe pédagogique, sociale et psychologique de l’établissement.
- Travailler avec les familles, les médecins scolaires et les services de santé externes.
- Participer aux réunions éducatives (conseils de classe, équipes éducatives, etc.).
Compétences attendues
Mission principaleL’infirmier(e) scolaire contribue à la réussite et au bien-être des élèves en assurant un suivi de leur santé physique et psychologique, en menant des actions de prévention et d’éducation à la santé, et en apportant les premiers soins en cas d’urgence. Elle exerce son rôle dans le cadre du projet d’établissement et en lien avec l’équipe éducative, les familles et les partenaires de santé.Activités principalesAccueil, écoute et suivi des élèvesAssurer des permanences pour l’accueil, l’écoute et l’orientation des élèves.Identifier et accompagner les élèves présentant des difficultés de santé ou de mal-être.Prévention et éducation à la santéMettre en place des actions de prévention en lien avec les besoins identifiés (alimentation, hygiène, sommeil, addictions, sexualité, santé mentale, etc.).Participer à des projets d’éducation à la citoyenneté et au bien-être.Suivi médical et soinsRéaliser les examens de santé obligatoires et le dépistage des troubles (vue, audition, croissance, etc.).Assurer la surveillance médicale des élèves à besoins particuliers (PAI – Projet d’Accueil Individualisé).Apporter les premiers soins et gérer les urgences médicales.Travail en équipe et partenariatsCollaborer avec l’équipe pédagogique, sociale et psychologique de l’établissement.Travailler avec les familles, les médecins scolaires et les services de santé externes.Participer aux réunions éducatives (conseils de classe, équipes éducatives, etc.).
Profil attendu
Conditions particulières d’exercice – Avoir le diplôme d'Etat d'infirmier(ière)
Conditions d'exercice
Conditions particulières d’exercice – Avoir le diplôme d'Etat d'infirmier(ière)- Environnement spécifique :
Exercice au sein d’un établissement scolaire (école, collège, lycée), lieu où la santé est liée directement à la réussite éducative.
- Amplitude et rythme de travail :
Horaires adaptés au temps scolaire, avec parfois des permanences ou des réunions en dehors des heures de cours.
- Autonomie et responsabilités :
Forte autonomie dans l’organisation quotidienne du travail et la prise de décision face aux situations de santé.
Informations complémentaires
OFFRE GENERIQUE
Métier de référence
Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire
Comprendre ce poste
L'infirmier(e) scolaire est un pivot de la santé et du bien-être dans l'établissement. Au-delà des premiers secours, ce rôle combine le suivi médical régulier des élèves, la détection précoce de problématiques de santé physique ou psychologique, et la conception d'actions de prévention adaptées au contexte scolaire. L'infirmier(e) travaille en étroite collaboration avec les enseignants, les familles et les professionnels de santé externes pour soutenir la réussite et l'épanouissement des élèves.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste relève du statut de contractuel au sein de la fonction publique d'État, en catégorie A, ce qui suppose une responsabilité significative et une autonomie professionnelle reconnue. Les contrats au rectorat offrent une stabilité progressive et la possibilité de transitions ultérieures selon les modalités du droit public.
Conseils pour candidater
- **Mettre en avant l'expérience en environnement scolaire ou sanitaire collectif** : les établissements valorisent l'approche préventive et la gestion des situations complexes en milieu ouvert ; précisez tout accroc d'expérience en école, lycée ou structures similaires.
- **Démontrer des compétences relationnelles et pédagogiques** : au-delà des soins, l'infirmier(e) scolaire éduque et rassure ; illustrez des exemples concrets d'actions de prévention ou d'accompagnement bienveillant menées antérieurement.
- **Vérifier l'actualisation de votre diplôme d'État et les obligations réglementaires** : assurez-vous que tous les documents obligatoires (diplôme, vaccinations, autorisation d'exercice) sont à jour avant de constituer le dossier.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-48159Fonction publique d'État