Localisation
Paris (75), France (75)
Publication
2 octobre 2026
Domaine
Social, enfance et famille
Missions principales
MISSIONS GÉNÉRALES
Son action vise à maintenir, restaurer et promouvoir la santé et l’autonomie de la personne dans ses composantes psychologique, sociale, économique et culturelle. Les interventions des éducateurs sont dispensées auprès des patients sur autorité médicale mais également à leur initiative dans le cadre de leur champ de compétences et du projet de service ; dans le cadre d’une équipe pluriprofessionnelle, au sein du foyer ou des structures partenaires du patient.
En lien avec son équipe, il contribue à l’élaboration du projet thérapeutique en prenant en compte les conséquences de la pathologie et/ou du handicap psychique sur l’environnement social, familial et professionnel mais aussi dans son quotidien. L’éducateur participe également à des actions de formation, d’encadrement des étudiants, de prévention et d’éducation à la santé et de recherche.
MISSINS SPÉCIFIQUES
- Stimuler et développer les capacités en autonomie, créatives, sociales
- Accompagnement au lever des résidents, au service des repas, à l’ouverture et fermeture de la structure et à l’autonomisation dans l’entretien des chambres
- Organiser des activités individuelles ou de groupe avec pour objectif de préserver et restaurer l’autonomie et favoriser la socialisation des patients
- Participer aux accompagnements extérieurs des patients
- Favoriser l'accès à la culture et aux loisirs
- Collaborer avec les équipes de l’unité (psychiatres, cadre, infirmiers, aides-soignants) et les assistants de service social du secteur
- Proposer en cohérence avec le projet de soin individualisé du patient des actions éducatives au quotidien
- Etablir une relation éducative avec la personne, mobiliser les ressources de son environnement et favoriser l’intégration sociale et améliorer la qualité de vie
- Prévenir les risques de violence ou de passage à l’acte et chercher à entretenir un cadre sécurisant pour les personnes
- Construire un recueil de données objectif, structuré, exhaustif pour analyser et élaborer un projet de soin individualisé
- Elaborer, mettre en œuvre, animer, évaluer et réajuster les médiations éducatives a visée thérapeutique dont l’éducateur spécialisé est référent et responsable
- Gérer et traiter les données, informations avec les différents partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux, judiciaires, éducatifs ou pédagogiques afin que les actions de chacun soient connues et coordonnées
- Participer aux réunions cliniques, institutionnelles, staffs, et de synthèse de l’unité
- Tracer les informations de son domaine de compétence dans le dossier informatisé du patient
- Participer à l’animation et au développement du partenariat et du réseau
- Participer aux espaces et aux groupes transversaux de la filière socio-éducative du GHU
Compétences attendues
MISSIONS GÉNÉRALESSon action vise à maintenir, restaurer et promouvoir la santé et l’autonomie de la personne dans ses composantes psychologique, sociale, économique et culturelle. Les interventions des éducateurs sont dispensées auprès des patients sur autorité médicale mais également à leur initiative dans le cadre de leur champ de compétences et du projet de service ; dans le cadre d’une équipe pluriprofessionnelle, au sein du foyer ou des structures partenaires du patient.En lien avec son équipe, il contribue à l’élaboration du projet thérapeutique en prenant en compte les conséquences de la pathologie et/ou du handicap psychique sur l’environnement social, familial et professionnel mais aussi dans son quotidien. L’éducateur participe également à des actions de formation, d’encadrement des étudiants, de prévention et d’éducation à la santé et de recherche.MISSINS SPÉCIFIQUES- Stimuler et développer les capacités en autonomie, créatives, sociales- Accompagnement au lever des résidents, au service des repas, à l’ouverture et fermeture de la structure et à l’autonomisation dans l’entretien des chambres- Organiser des activités individuelles ou de groupe avec pour objectif de préserver et restaurer l’autonomie et favoriser la socialisation des patients- Participer aux accompagnements extérieurs des patients - Favoriser l'accès à la culture et aux loisirs- Collaborer avec les équipes de l’unité (psychiatres, cadre, infirmiers, aides-soignants) et les assistants de service social du secteur- Proposer en cohérence avec le projet de soin individualisé du patient des actions éducatives au quotidien- Etablir une relation éducative avec la personne, mobiliser les ressources de son environnement et favoriser l’intégration sociale et améliorer la qualité de vie- Prévenir les risques de violence ou de passage à l’acte et chercher à entretenir un cadre sécurisant pour les personnes- Construire un recueil de données objectif, structuré, exhaustif pour analyser et élaborer un projet de soin individualisé- Elaborer, mettre en œuvre, animer, évaluer et réajuster les médiations éducatives a visée thérapeutique dont l’éducateur spécialisé est référent et responsable- Gérer et traiter les données, informations avec les différents partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux, judiciaires, éducatifs ou pédagogiques afin que les actions de chacun soient connues et coordonnées- Participer aux réunions cliniques, institutionnelles, staffs, et de synthèse de l’unité- Tracer les informations de son domaine de compétence dans le dossier informatisé du patient- Participer à l’animation et au développement du partenariat et du réseau- Participer aux espaces et aux groupes transversaux de la filière socio-éducative du GHU
Profil attendu
Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé exigé (DESS)
Rigueur
Sens de l’organisation
Aisance relationnelle
Respect des règles professionnelles
Formations complémentaires en psychiatrie adulte/handicap psychique appréciées mais non indispensables.
Conditions d'exercice
Temps de travail : Temps plein
Statut : Educateur spécialisé
Grade : Assistant socio-éducatif
Intitulé du poste : Educateur spécialisé
Lieu de travail : 18 rue Rémy de Gourmont 75019 PARIS
Organisation du travail :
Du lundi au Vendredi et un week-end par roulement
Horaires sur la base de 7h30/jour : 07h00 à 14h30 ou 09h30 à 17h00 ou 13h30 à 21h00
Week-end par roulement
Spécificités liées à la fonction
Liaisons hiérarchiques :
Coordination de l’action sociale et éducative : Cadre socio-éducatif
Liaisons fonctionnelles :
Cheffe de pôle : Docteur MSELATTI
Cadre Supérieur de Sante : Mme DELANOE
Cadre de santé : Mme COUSSEGAL
Informations complémentaires
Pourquoi nous rejoindre :
Une filière socio-éducative dynamique et engagée
Un travail qui a du sens et une réelle autonomie
Une montée en compétence grâce à l’importance que nous accordons à la formation et aux apports du travail pluridisciplinaire,
Vos futures conditions de travail :
Un emploi stable et une reconnaissance
Horaires sur la base de :
07h00 à 14h30 ou 09h30 à 17h00 ou 13h30 à 21h00 / Week-end par roulement
Congés : 28 CA, 15 RTT, soit 43 jours de congés annuels (sous conditions)
Des avantages « GHU Paris » : accès à des offres familles (cinéma, colonies de vacances, etc.), offres pour l’accès au sport, self (environ 4€/repas) ou tickets restaurants, CESU garde d’enfants, etc.
Possibilité d'obtenir un mode de garde dans un réseau de crèches
Remboursement du PASS NAVIGO à 75%
Métier de référence
Educatrice spécialisée / Educateur spécialisé
Comprendre ce poste
L'éducateur spécialisé en foyer postcure intervient auprès d'adultes en phase de stabilisation ou de rétablissement suite à une pathologie psychiatrique. Au-delà de l'aide aux gestes quotidiens, il s'agit de reconstruire progressivement l'autonomie fonctionnelle et sociale du patient : capacités de vie pratique, liens familiaux et professionnels, insertion dans la communauté. Le foyer postcure représente un intermédiaire entre l'hospitalisation et le retour à l'autonomie ; l'éducateur y joue un rôle clé en tant que professionnel au plus proche du quotidien du patient.
Le recrutement dans ce cadre
La position est ouverte aux titulaires de la FPH comme aux contractuels, ce qui offre une flexibilité d'accès. Catégorie A, elle correspond à un niveau de responsabilité intermédiaire avec possibilités d'évolution vers des postes d'encadrement ou de spécialisation en santé mentale. Le GHU Paris psychiatrie et neurosciences est un employeur majeur permettant une évolution professionnelle structurée au sein d'un grand établissement.
Conseils pour candidater
- Mettre l'accent sur toute expérience antérieure en psychiatrie, addictologie ou handicap psychique, même ponctuelle, pour compenser l'absence de formation spécialisée initiale.
- Documenter précisément votre capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle et à adapter votre approche aux objectifs du projet thérapeutique individuel.
- Préparer des exemples concrets de situations où vous avez favorisé l'autonomie d'une personne fragile en restant bienveillant face à des rechutes ou des blocages psychologiques.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. 2026-2427645Fonction publique hospitalière