FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a 21 jours

Infirmier(ère) de l'Education Nationale - Lycée G. Eiffel de TALANGE

Rectorat de Nancy-Metz (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nancy-Metz

Localisation

Moselle (57), France (57)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

8 octobre 2026

Date limite

18 décembre 2026

Domaine

Prévention, conseil et pilotage en santé

Secteur

Sante & Social

Missions principales

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif. Vos missions (BO du 12/11/15) : - Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves. - Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé. - Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique. - Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins. - Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité. - Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement. - Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers. Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Compétences attendues

Placé(e) sous l’autorité du chef d’établissement, l’infirmier(ère) de l’éducation nationale, est un (e) référent (e) expert (e) sur toutes les questions relatives à la promotion de la santé, dans le champ individuel et collectif.Vos missions (BO du 12/11/15) :Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves.Développer une dynamique d’éducation à la santé et contribution à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé.Accueillir et accompagner tout élève dans le cadre d'une consultation infirmière spécifique.Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier et élaborer une démarche de soins.Conseiller en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité.Participer au suivi de la santé des élèves et à l'élaboration du projet de santé de l'établissement.Contribuer à l'intégration des enfants et des adolescents à besoins particuliers.Les missions s’effectuent en collaboration avec les membres de la communauté éducative, dans le respect des compétences de chacun et requiert d’organiser efficacement le partenariat.

Profil attendu

Savoirs : - Techniques liées au domaine d’exercice. - Psychologie et physiologie de l’enfant et de l’adolescent. - Cadre légal et déontologie de la profession. - Organisation territoriale en matière de santé et de soins. Savoir-faire : - Évaluer les attentes et les besoins du public concerné. - Établir un diagnostic infirmier. - Conseiller le ou la chef(fe) d’établissement et/ou les IEN et directeur(trices) d'école. - Travailler en équipe. Savoir-être : - Capacité d’adaptation. - Capacité d’écoute. - Autonomie. - Sens relationnel. - Rigueur et fiabilité. - Loyauté.

Conditions d'exercice

Diplôme d’État Infirmier obligatoire. Carte ordinale à jour obligatoire.

Informations complémentaires

Contrat de remplacement à 80% du 2/11 au 18/12/26.

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier(ère) scolaire est un acteur clé du bien-être des élèves au lycée, bien au-delà de simples soins de premiers secours. Ce professionnel remplit un rôle de référent en matière de santé individuelle et collective : consultations infirmières, suivi médical, prévention, accompagnement des élèves en situation de fragilité ou de handicap. Le quotidien allie accueil et diagnostic infirmier, conseil en prévention et hygiène, élaboration collaborative du projet de santé de l'établissement avec l'équipe pédagogique et les partenaires sanitaires locaux.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste en contrat (non concours) relève de la FPE catégorie A, offrant une stabilité professionnelle sans les exigences d'un concours national. Les perspectives d'évolution en tant que contractuel dépendent de la politique RH de l'académie : détermination, professionnalisme et implication locale peuvent ouvrir des voies de titularisation ou de responsabilités accrues selon les opportunités institutionnelles.

Conseils pour candidater

Mettre l'accent sur l'expérience antérieure en soins auprès de jeunes (stage, emploi antérieur) et expliciter sa compréhension du rôle préventif et éducatif, au-delà des gestes techniques.
Démontrer une capacité à travailler en réseau : collaboration avec l'équipe éducative, les parents et les structures de santé territoriales, indispensable pour crédibiliser la candidature.
Préparer des exemples concrets illustrant l'écoute, l'adaptation face à des situations sensibles (adolescents en difficulté) et la rigueur administrative (dossiers médicaux, signalements).

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-12-2026-48700Fonction publique d'État