FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsSante & SocialIl y a 21 jours

Infirmier(ère) scolaire 50% collège Lucien Herr Altkirch

Rectorat de Strasbourg (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Strasbourg

Localisation

Haut Rhin (68), France (68)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Publication

8 octobre 2026

Date limite

29 octobre 2026

Domaine

Prévention, conseil et pilotage en santé

Secteur

Sante & Social

Missions principales

L’infirmier(ère) en milieu scolaire accueille tout élève qui le/la sollicite pour quelque motif que ce soit, dès lors qu’il y a une incidence sur sa santé mentale ou physique et/ou sa scolarité. Vous aurez à effectuer les missions suivantes : - consultations et diagnostics dans le domaine infirmier. - organisation et mise en place et suivi des PAI. - écoute, accompagnement et suivi individualisé des élèves, orientation si besoin vers une prise en charge extérieure - détection des situations à risques (maltraitance, harcèlement, mal-être…) et orientation vers le partenaire extérieur adapté en lien avec les parents, si besoin avec les services d’urgence (SAMU). - accompagnement des élèves dans leur parcours éducatif de santé. - conception, initiation et mise en œuvre des actions de promotion de la santé en collaboration avec les équipes éducatives et les partenaires extérieurs, dans le cadre du projet d’établissement. - réalisation des dépistages infirmiers obligatoires. - conseil au chef d’établissement sur toute situation individuelle ou collective dans le domaine de la santé et du bien-être des élèves.

Compétences attendues

L’infirmier(ère) en milieu scolaire accueille tout élève qui le/la sollicite pour quelque motif que ce soit, dès lors qu’il y a une incidence sur sa santé mentale ou physique et/ou sa scolarité.Vous aurez à effectuer les missions suivantes :consultations et diagnostics dans le domaine infirmier.organisation et mise en place et suivi des PAI.écoute, accompagnement et suivi individualisé des élèves, orientation si besoin vers une prise en charge extérieuredétection des situations à risques (maltraitance, harcèlement, mal-être…) et orientation vers le partenaire extérieur adapté en lien avec les parents, si besoin avec les services d’urgence (SAMU).accompagnement des élèves dans leur parcours éducatif de santé.conception, initiation et mise en œuvre des actions de promotion de la santé en collaboration avec les équipes éducatives et les partenaires extérieurs, dans le cadre du projet d’établissement.réalisation des dépistages infirmiers obligatoires.conseil au chef d’établissement sur toute situation individuelle ou collective dans le domaine de la santé et du bien-être des élèves.

Profil attendu

Titulaire du diplôme d'état d'infirmier et inscrit à l'Ordre National des Infirmiers, vous êtes jeune diplômé ou infirmier depuis plusieurs années et vous cherchez un nouveau mode d'exercice.

Conditions d'exercice

- Poste à mi-temps. - Profession réglementée : être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre exigé pour l’exercice de la profession d’infirmier ou du diplôme d’État d’infirmier - Exercice de la profession d’infirmier en conformité avec les exigences du code de la santé publique

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier scolaire intervient à l'interface entre santé et scolarité dans un collège. Au-delà des soins curatifs classiques, il détecte les fragilités psychosociales (harcèlement, maltraitance, mal-être), organise les parcours de santé spécifiques (allergies, asthme, diabète via les PAI), et mène des actions de prévention auprès de la communauté éducative. C'est une fonction de confiance auprès des adolescents, requérant une écoute active et une aptitude à mobiliser les ressources extérieures (services sociaux, urgences, psychologues).

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste à mi-temps en catégorie A (cadres) est proposé aux titulaires comme aux contractuels, offrant une flexibilité d'accès. L'évolution en FPE permet une stabilité et des passerelles vers d'autres établissements ou une transition vers un temps complet. Les contractuels peuvent progresser vers une titularisation sous certaines conditions.

Conseils pour candidater

Mettez l'accent sur votre expérience en repérage des vulnérabilités (burn-out, addictions, troubles alimentaires) : ce domaine est central et différencie les bons candidats. Mentionnez les formations complémentaires en santé mentale ou urgences sociales.

Démontrez votre capacité à collaborer : travail avec les équipes éducatives, les parents, les partenaires externes (PMI, CMP, associations). Un poste à mi-temps suppose une intégration fluide dans une structure existante.

Clarifiez votre projet professionnel face au mi-temps : ce format convient aux infirmiers en réorientation ou cumulant d'autres activités. Justifiez votre intérêt spécifique pour le milieu scolaire plutôt que la clinique traditionnelle.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-15-2026-48626Fonction publique d'État