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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 20 jours

Enseignant(e) - BIOTECHNOLOGIES SANTE-ENVIRONNEMENT-HAUT-RHIN- P7200

Rectorat de Strasbourg (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Strasbourg

Localisation
Haut Rhin (68), France (68)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
9 octobre 2026
Date limite
15 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Missions : Il s’agit d’effectuer un remplacement d’un professeur en biotechnologies option santé environnement soit - en collège en SEGPA sur le champ Hygiène Alimentation Services (H.A.S.) - en lycée professionnel Activités principales : - Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux. - Transmettre des connaissances disciplinaires. - Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves. - Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation. - Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe. - Faire acquérir les compétences dans le respect du référentiel https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-professionnel-127 Compétences professionnelles souhaitées : Compétences spécifiques : Il s’agit d’assurer les enseignements professionnels dans les filières relevant du PLP Biotechnologies option Santé Environnement : champ HAS en SEGPA, CAP PSR, CAP AAGA, CAP APH, Bac pro HPS, MCAD. Les enseignements peuvent porter sur : - L'enseignement de la Prévention Santé Environnement (PSE) en CAP et/ou en Baccalauréat professionnel - l'enseignement des techniques : - d’aménagement et d’entretien des espaces - d’entretien du linge - de préparation alimentaire, dans différents environnements professionnels et dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité. Compétences transversales : - Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. - Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. - Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

Compétences attendues

Missions : Il s’agit d’effectuer un remplacement d’un professeur en biotechnologies option santé environnement soit- en collège en SEGPA sur le champ Hygiène Alimentation Services (H.A.S.)- en lycée professionnel Activités principales : - Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux.- Transmettre des connaissances disciplinaires.- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.- Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.- Faire acquérir les compétences dans le respect du référentielhttps://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-professionnel-127 Compétences professionnelles souhaitées :Compétences spécifiques :Il s’agit d’assurer les enseignements professionnels dans les filières relevant du PLP Biotechnologies option Santé Environnement : champ HAS en SEGPA, CAP PSR, CAP AAGA, CAP APH, Bac pro HPS, MCAD.Les enseignements peuvent porter sur :- L'enseignement de la Prévention Santé Environnement (PSE) en CAP et/ou en Baccalauréat professionnel- l'enseignement des techniques :                - d’aménagement et d’entretien des espaces                 - d’entretien du linge                - de préparation alimentaire, dans différents environnements professionnels et dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité.Compétences transversales :- Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement.- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.- Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

Profil attendu

Une expérience professionnelle dans les secteurs professionnels ciblée par les diplômes est souhaitée. Spécialité de diplôme: DE CESF est souhaitable , SST apprécié mais pas indispensable

Informations complémentaires

Temps complet 18 heures hebdomadaires. Suppléance

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Cet enseignement en biotechnologies santé-environnement s'inscrit dans la formation professionnalisante de jeunes en collège (SEGPA) ou lycée professionnel du Haut-Rhin. Le titulaire conçoit des séquences pédagogiques, anime des apprentissages pratiques et théoriques alignés aux référentiels nationaux, et évalue les progrès des élèves. Il participe aussi au suivi individualisé et à l'orientation professionnelle, en étroite collaboration avec les équipes éducatives et les familles.

Le recrutement dans ce cadre

Cet emploi relève d'un contrat de professeur de lycée professionnel (PLP), catégorie A, réservé à des candidatures contractuelles. Il s'agit d'un remplacement, offrant une opportunité d'intégration dans la carrière enseignante publique. Une évolution vers un statut de titulaire reste possible selon les conditions de la FPE et les besoins de l'académie.

Conseils pour candidater

  • Valoriser toute expérience professionnelle dans le secteur sanitaire, social ou environnemental (structures d'accueil, secteurs médico-sociaux) : elle démontre la maîtrise des domaines enseignés et facilite la crédibilité pédagogique auprès des publics en formation.
  • Mettre en avant le DE CESF si vous l'avez, ou la formation SST ; présenter aussi d'autres certifications ou pratiques professionnelles pertinentes pour pallier leur absence.
  • Préparer des exemples concrets d'apprentissage pratique ou de projets pédagogiques menés antérieurement, particulièrement en lien avec des filières hygiène-alimentation-services ou domaines sanitaires.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-15-2026-48810Fonction publique d'État

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