Aide-Soignant(e) USLD

Diplôme ou expériences professionnelles requises :-          Diplôme d’Etat d’Aide-SoignantMissions :Dispenser, dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.Activités :- Assistance technique pour la réalisation des soins- Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention- Surveillance de l'état de santé des résidents dans son domaine d'intervention- Soins d’hygiène individualisés (toilette évaluative, toucher massage, …)- Prise en charge globale de la personne âgée dépendante- Recueil / collecte de données ou informations- Traçabilité des soins- Contribution et implication dans l’élaboration des projets de vie personnalisés- Réalisation et participation aux animations du service- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d'étudiants, stagiaires, etc.)- Entretien, nettoyage et rangement des matériels- Nettoyage et entretien des locaux- Référence Projet de vie personnalisé de 3 à 4 résidents- Contribuer aux liens résidents/famille dans le cadre de la prise en chargeHoraires de poste :Matin: 6h45-14h15 et 7h30-15h00Après-midi: 13h45-21h15

Compétences et qualités professionnelles requises : - Adaptabilité : Capacité à s’adapter rapidement à des situations différentes tant physiquement que mentalement - Autonomie dans sa fonction et respect de son niveau de compétence : Possibilité d’accomplir les tâches confiées sans qu’il soit nécessaire d’exercer une surveillance ou d’en donner des directives supplémentaires - Comportement professionnel et maitrise de soi face aux troubles psychiques et démentiels des résidents - Discipline : Respect et capacité d’interprétation intelligente des règles et conventions en vigueur. Par règles et conventions en vigueur, nous entendons consignes de service, règlement intérieur, protocoles, délimitation des compétences, horaires de travail, consignes de sécurité. - Esprit d’équipe : Capacité à apporter une contribution personnelle à l’organisation du service. Les éléments fondamentaux de l’esprit d’équipe sont : réelle disposition personnelle permettant une collaboration concrète de travail en commun, prise en compte relationnelle des autres services et secteurs, esprit de disponibilité et qualités permettant de travailler en relation permanente avec le cadre du service, les autres infirmier(ère)s, et les autres catégories professionnelles. - Sens de l’accueil et qualité d’écoute : Se caractérise par une attitude positive à l’égard des résidents et de leur famille. Capacité à répondre avec attentions aux demandes des résidents et à rassurer les personnes anxieuses. Capacité à créer une atmosphère de confiance bénéfique à l’état du résident. - Rigueur professionnelle : Capacité à fournir des prestations de soins de qualité. Capacité à respecter les divers protocoles en vigueur dans le service. - Disponibilité : Capacité à se mettre au service du résident, de ses proches et de tout interlocuteur en fonction des besoins - Respect du secret professionnel et discrétion : Ordonnance n° 2021-1574 du 24 novembre 2021 portant partie législative du code général de la fonction publique - Disponibilité / Souplesse dans les horaires / Respect des horaires / Adaptation de son temps de travail en fonction de l’activité de l’unité - Souci de perfectionnement et actualisation des connaissances

Savoir-faire : - Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes - Evaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe - Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'une groupe - Restaurer / maintenir l'autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne - Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec le résident et/ ou son entourage - Promouvoir la bientraitance dans l'ensemble des attitudes professionnelles - Désinfecter les matériels en appliquant les protocoles de nettoyage - Travailler en équipe, en réseau - Utiliser les techniques gestes et postures manutention - Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle - Démarche qualité de gestion des risques - Utilisation des supports numériques