Infirmier(ère) scolaire dans un collège à Carentan (50)
Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie
Localisation
Manche (50), France (50)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
9 octobre 2026
Date limite
6 novembre 2026
Domaine
Prévention, conseil et pilotage en santé
Secteur
Sante & Social
Missions principales
Mission principaleL’infirmier(e) scolaire contribue à la réussite et au bien-être des élèves en assurant un suivi de leur santé physique et psychologique, en menant des actions de prévention et d’éducation à la santé, et en apportant les premiers soins en cas d’urgence. Elle exerce son rôle dans le cadre du projet d’établissement et en lien avec l’équipe éducative, les familles et les partenaires de santé.
Activités principales
- Accueil, écoute et suivi des élèves- Assurer des permanences pour l’accueil, l’écoute et l’orientation des élèves.
- Identifier et accompagner les élèves présentant des difficultés de santé ou de mal-être.
- Prévention et éducation à la santé- Mettre en place des actions de prévention en lien avec les besoins identifiés (alimentation, hygiène, sommeil, addictions, sexualité, santé mentale, etc.).
- Participer à des projets d’éducation à la citoyenneté et au bien-être.
- Suivi médical et soins- Réaliser les examens de santé obligatoires et le dépistage des troubles (vue, audition, croissance, etc.).
- Assurer la surveillance médicale des élèves à besoins particuliers (PAI – Projet d’Accueil Individualisé).
- Apporter les premiers soins et gérer les urgences médicales.
- Travail en équipe et partenariats- Collaborer avec l’équipe pédagogique, sociale et psychologique de l’établissement.
- Travailler avec les familles, les médecins scolaires et les services de santé externes.
- Participer aux réunions éducatives (conseils de classe, équipes éducatives, etc.).
Compétences attendues
Mission principaleL’infirmier(e) scolaire contribue à la réussite et au bien-être des élèves en assurant un suivi de leur santé physique et psychologique, en menant des actions de prévention et d’éducation à la santé, et en apportant les premiers soins en cas d’urgence. Elle exerce son rôle dans le cadre du projet d’établissement et en lien avec l’équipe éducative, les familles et les partenaires de santé.Activités principalesAccueil, écoute et suivi des élèvesAssurer des permanences pour l’accueil, l’écoute et l’orientation des élèves.Identifier et accompagner les élèves présentant des difficultés de santé ou de mal-être.Prévention et éducation à la santéMettre en place des actions de prévention en lien avec les besoins identifiés (alimentation, hygiène, sommeil, addictions, sexualité, santé mentale, etc.).Participer à des projets d’éducation à la citoyenneté et au bien-être.Suivi médical et soinsRéaliser les examens de santé obligatoires et le dépistage des troubles (vue, audition, croissance, etc.).Assurer la surveillance médicale des élèves à besoins particuliers (PAI – Projet d’Accueil Individualisé).Apporter les premiers soins et gérer les urgences médicales.Travail en équipe et partenariatsCollaborer avec l’équipe pédagogique, sociale et psychologique de l’établissement.Travailler avec les familles, les médecins scolaires et les services de santé externes.Participer aux réunions éducatives (conseils de classe, équipes éducatives, etc.).
Profil attendu
Conditions particulières d’exercice – Avoir le diplôme d'Etat d'infirmier(ière)
Conditions d'exercice
Conditions particulières d’exercice – Avoir le diplôme d'Etat d'infirmier(ière)- Environnement spécifique :
Exercice au sein d’un établissement scolaire (école, collège, lycée), lieu où la santé est liée directement à la réussite éducative.
- Amplitude et rythme de travail :
Horaires adaptés au temps scolaire, avec parfois des permanences ou des réunions en dehors des heures de cours.
- Autonomie et responsabilités :
Forte autonomie dans l’organisation quotidienne du travail et la prise de décision face aux situations de santé.
Métier de référence
Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire
Comprendre ce poste
L'infirmier(e) scolaire est un acteur clé du bien-être et de la santé des élèves au sein du collège. Au-delà des premiers soins, le poste articule trois dimensions : le suivi médical individuel (examens obligatoires, accompagnement des élèves atteints de maladies chroniques), la prévention collective (actions sur l'alimentation, le sommeil, les addictions, la santé mentale) et l'écoute psychosociale. Cette fonction requiert de travailler en étroite collaboration avec l'équipe pédagogique, les parents et les professionnels de santé locaux pour créer un environnement scolaire favorable.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste relève de la fonction publique d'État (académie) et est ouvert aux candidats contractuels, sans passage par concours. Le classement en catégorie A offre une reconnaissance du niveau de qualification requis et ouvre des possibilités d'évolution professionnelle, notamment vers des postes à responsabilités dans le secteur scolaire ou hospitalier.
Conseils pour candidater
- **Valorisez votre expérience en milieu scolaire ou auprès de jeunes** : si vous avez exercé dans un établissement, une PMI ou un contexte jeunesse, mettez l'accent sur vos compétences en prévention et éducation à la santé, celles qui différencient ce poste d'un infirmier hospitalier.
- **Préparez-vous à démontrer vos capacités de communication et de discrétion** : l'infirmier scolaire est un tiers de confiance ; décrivez comment vous établissez une relation d'écoute avec des adolescents sur des sujets sensibles (santé mentale, addictions, sexualité).
- **Joignez à votre dossier une lettre montrant votre connaissance de l'environnement collégien** : mentionnez le projet d'établissement si vous l'avez consulté, et expliquez pourquoi cette spécialité vous attire plutôt qu'un poste hospitalier.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-48735Fonction publique d'État