FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 16 jours
Directeur(rice) EREA Pierre Mendes France, La Ferté Macé (61)
Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie
Localisation
Orne (61), France (61)
Télétravail
Non
Management
Oui
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Publication
13 octobre 2026
Date limite
3 novembre 2026
Domaine
Direction et pilotage des politiques publiques
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Missions :
· Diriger et administrer l’établissement (politique budgétaire, gestion des ressources humaines, sécurité des personnes et des biens).
· Présider les instances délibératives de l’établissement et veiller à l’exécution de leurs décisions.
· Conduire et animer l’ensemble des ressources humaines de l’établissement.
· Impulser et conduire une politique pédagogique et éducative propre à l’établissement dans le cadre des orientations nationales et académiques.
· Organiser les enseignements et l’ensemble des missions : gérer dans une optique d’efficience les moyens humains, horaires, matériels et financiers au service de la réussite des publics accueillis.
· Assurer la qualité des relations et de la communication avec les usagers (élèves, apprentis, stagiaires de formation continue, familles).
· Assurer les relations avec les services de l’Etat, les collectivités territoriales, les partenaires économiques et culturels de l’établissement, agir et situer l’établissement au sein de réseaux.
Responsabilités particulières :
Poursuivre la mise en oeuvre de la transformation de la formation professionnelle e accompagner l'ouverture d'une formation post CAP en alternance
Principaux interlocuteurs :
La Région en tant que collectivité territoriale de rattachement.
Les établissements et services sociaux et médico-sociaux pour le suivi des situations d’élèves.
Compétences attendues
Missions :· Diriger et administrer l’établissement (politique budgétaire, gestion des ressources humaines, sécurité des personnes et des biens).· Présider les instances délibératives de l’établissement et veiller à l’exécution de leurs décisions.· Conduire et animer l’ensemble des ressources humaines de l’établissement.· Impulser et conduire une politique pédagogique et éducative propre à l’établissement dans le cadre des orientations nationales et académiques.· Organiser les enseignements et l’ensemble des missions : gérer dans une optique d’efficience les moyens humains, horaires, matériels et financiers au service de la réussite des publics accueillis.· Assurer la qualité des relations et de la communication avec les usagers (élèves, apprentis, stagiaires de formation continue, familles). · Assurer les relations avec les services de l’Etat, les collectivités territoriales, les partenaires économiques et culturels de l’établissement, agir et situer l’établissement au sein de réseaux.Responsabilités particulières :Poursuivre la mise en oeuvre de la transformation de la formation professionnelle e accompagner l'ouverture d'une formation post CAP en alternancePrincipaux interlocuteurs :La Région en tant que collectivité territoriale de rattachement.Les établissements et services sociaux et médico-sociaux pour le suivi des situations d’élèves.
Profil attendu
Connaissances :
• Du public adolescent en grande difficulté scolaire et sociale ;
• Du système éducatif (enseignement adapté, collège, lycée professionnel) et des modalités
d’affectation des jeunes, ainsi que des moyens à mettre en oeuvre pour aider au raccrochage
scolaire et lutter contre le décrochage ;
• Des enjeux pédagogiques et éducatifs liés à l’accueil d’élèves en situation de handicap et à
besoins éducatifs particuliers.
Compétences :
• Présenter un sens des relations humaines inhérent à la gestion particulière d’équipes
d’enseignants en EREA ;
• Savoir valoriser le travail des élèves et des personnels
• Capacité à prévenir et/ou à gérer les situations de conflit ;
• Aptitude au dialogue social et à la communication externe et interne ;
• Capacité à établir un lien individualisé avec les familles des élèves accueillis ;
• Capacité à travailler en partenariat (partenaires sociaux, éducatifs et associatifs) ;
• Capacité à impulser une politique d’établissement et à piloter les projets.
Conditions d'exercice
- Poste logé par NAS, astreintes internat.
Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - TITULAIRE, expérience confirmée
Informations complémentaires
Le dossier de candidature pour le mouvement sur poste REP+ est un dossier spécifique qui peut être demandé au Bureau des Parcours Professionnels des Personnels de Direction du Rectorat de Normandie par mél : [email protected].
Il devra être accompagné d’une lettre de motivation et d’un curriculum vitae selon le modèle en ligne sur le site du ministère de l’éducation nationale http://www.education.gouv.fr.
Les candidats devront envoyer leur dossier, revêtu des avis hiérarchiques, par courriel, au plus tard pour le Lundi 30 novembre 2026 de la façon suivante :
- 1 exemplaire au Bureau BPPPD au Rectorat de Normandie,
- 1 exemplaire à l’IA-DASEN de son département
Métier de référence
Responsable de direction d'un établissement d'éducation
Comprendre ce poste
Un EREA (établissement régional d'enseignement adapté) accueille des adolescents en grande difficulté scolaire, sociale ou en situation de handicap, dans un cadre qui combine enseignement général, professionnel et accompagnement éducatif. La direction en assure le pilotage global : elle administre l'établissement, préside les instances délibératives et veille à l'application de leurs décisions. Au quotidien, la fonction mêle gestion budgétaire et des ressources humaines, organisation des enseignements et suivi des élèves, ainsi que relations avec les familles, les collectivités et les partenaires locaux. Elle constitue un maillon essentiel du service public d'éducation pour les jeunes qui en sont le plus éloignés.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce qui signifie que la voie d'accès n'est pas forcément un concours. Il relève de la catégorie A de la fonction publique d'État, avec des responsabilités de direction d'établissement et de coordination d'équipes pédagogiques et éducatives. Les perspectives d'évolution passent généralement par la mobilité vers d'autres établissements ou par des fonctions de pilotage au niveau académique.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant une expérience concrète avec un public adolescent en difficulté scolaire ou en situation de handicap, en décrivant les dispositifs mis en place et leurs résultats.
- Illustrez votre capacité à conduire une équipe pluricatégorielle (enseignants, éducateurs, personnels administratifs) par des exemples de décisions prises et de projets portés collectivement.
- Préparez une réflexion argumentée sur le raccrochage scolaire et le projet d'établissement, en la reliant aux orientations nationales et académiques, car l'entretien porte souvent sur cette articulation.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-48988Fonction publique d'État