FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 15 jours

ENSEIGNANT EN PHYSIQUE-CHIMIE - SAINT GILLES CROIX DE VIE (85) F/H

Rectorat de Nantes (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nantes

Localisation

Vendée (85), France (85)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

14 octobre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Secteur

Education & Formation

Missions principales

En qualité de praticien expert de l’apprentissage, vous êtes pédagogue au service de la réussite des élèves mais également acteur de la communauté éducative et du service public d’éducation. Vos missions seront les suivantes : - Vous concevez et mettez en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux - Vous participez au développement de compétences et à l’acquisition de connaissances au profit des élèves - Vous animez des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves - Vous accompagnez les élèves vers la réussite et dans l’élaboration de leur projet d’orientation - Vous évaluez les progrès et les acquisitions des élèves - Vous contribuez au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe Poste à pourvoir en collège à temps incomplet (6h/18h) à compter du 2 mars 2026.

Compétences attendues

En qualité de praticien expert de l’apprentissage, vous êtes pédagogue au service de la réussite des élèves mais également acteur de la communauté éducative et du service public d’éducation. Vos missions seront les suivantes :Vous concevez et mettez en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationauxVous participez au développement de compétences et à l’acquisition de connaissances au profit des élèvesVous animez des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèvesVous accompagnez les élèves vers la réussite et dans l’élaboration de leur projet d’orientationVous évaluez les progrès et les acquisitions des élèvesVous contribuez au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipePoste à pourvoir en collège à temps incomplet (6h/18h) à compter du 2 mars 2026.

Profil attendu

Vous êtes diplômé(e) à minimum d'une licence (BAC +3) dans le domaine. Vous adhérez au principe de l’égalité des chances pour tous les élèves, aux valeurs et aux principes de la République. Disposant d’une aisance relationnelle, vous appréciez travailler au sein d’un collectif et faites preuve d’adaptabilité. La description de cette offre d’emploi correspond à votre profil et à votre projet professionnel, n’hésitez plus à postuler ! #Rejoindrel’EN #MesMissionsOntDuSens

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur de physique-chimie en collège contribue à la formation scientifique des élèves, de la sixième à la troisième, en s'appuyant sur les programmes nationaux. Au quotidien, il prépare ses séquences, conduit des activités expérimentales et des travaux pratiques, suit la progression des élèves et les accompagne dans leurs choix d'orientation. Il participe également à la vie de l'établissement, par le travail en équipe pédagogique et la concertation avec les autres membres de la communauté éducative. Le poste proposé, à temps incomplet, s'inscrit dans le service public d'éducation nationale et vise à assurer la continuité des enseignements sur un établissement de Vendée.

Le recrutement dans ce cadre

Le recrutement s'effectue sur un contrat réservé aux agents non titulaires, et non par concours, pour un poste en catégorie A, correspondant aux fonctions d'enseignement exigeant au minimum une licence. Ce type d'engagement est généralement limité dans le temps et peut ouvrir la voie à d'autres contrats ou à une préparation aux concours de l'enseignement, selon les dispositifs en vigueur. Les évolutions possibles dépendent du parcours et des opportunités ouvertes dans l'académie de Nantes.

Conseils pour candidater

Mettez en avant des expériences concrètes de transmission, qu'il s'agisse de cours particuliers, d'animations scientifiques, de tutorat ou de stages en établissement, en précisant les niveaux concernés.
Préparez un argumentaire sur la différenciation pédagogique et la prise en compte de la diversité des élèves, en appuyant vos propos sur des situations vécues.
Renseignez-vous sur les programmes de physique-chimie du cycle 4 et sur la démarche d'investigation, afin de pouvoir les évoquer précisément lors d'un échange avec le recruteur.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-17-2026-49024Fonction publique d'État