Responsable administratif du Collège des Licences et Masters F/H (réf. 2026-1448)
Sorbonne Université– Services Universitaires (ouvre un nouvel onglet) — Sorbonne Université– Services Universitaires
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Métier de référence
Responsable de service de scolarité
Comprendre ce poste
Le Collège des Licences et Masters de Sorbonne Université porte des dispositifs de formation initiale communs à plusieurs facultés et établissements partenaires de l'Alliance Sorbonne Université. Le ou la responsable administratif-ve intervient à l'articulation entre la direction du Collège, les équipes pédagogiques et les services support, pour que ces dispositifs transversaux fonctionnent de manière cohérente. Au quotidien, la mission combine pilotage de projets, suivi administratif et coordination de l'offre de formation, avec une attention particulière portée à la réussite étudiante et à l'innovation pédagogique. Ce rôle contribue directement à la qualité de l'accompagnement des étudiants de licence et de master au sein d'un établissement d'enseignement supérieur public.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert uniquement aux contractuels, sur un CDD de trois ans, et relève de la catégorie A de la fonction publique d'État, corps des ingénieurs de l'État (IGE) ; la BAP J renvoie au champ des métiers de la gestion administrative, comptable et financière. L'employeur est un établissement d'enseignement supérieur, ce qui situe les perspectives d'évolution dans le cadre des politiques de ressources humaines universitaires, avec des possibilités de mobilité vers d'autres fonctions de pilotage au sein de l'établissement ou de l'Alliance.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant une expérience concrète de pilotage de projet transversal, en explicitant les étapes de planification, de suivi et de reporting, car ces compétences sont au cœur du poste.
- Démontrer une connaissance réelle de l'enseignement supérieur français (acteurs, cadre réglementaire de la formation initiale, enjeux de réussite étudiante), idéalement en lien avec des dispositifs similaires.
- Illustrer par des exemples la capacité à coordonner des acteurs de statuts et de facultés différents, puisque le périmètre du Collège dépasse une seule composante.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.