Adjoint(e) au sous-directeur du programme budgétaire - DGESCO-B1 - MEN
Emplois Fonctionnels Administration centrale (ouvre un nouvel onglet) — Emplois Fonctionnels Administration centrale
Missions principales
Compétences attendues
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Cadre juridique
Métier de référence
Responsable sectorielle / sectoriel
Comprendre ce poste
L'adjoint(e) au sous-directeur occupe une fonction d'encadrement intermédiaire au sein de la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), où s'élaborent et se suivent les moyens consacrés à l'enseignement scolaire. Le poste relève d'une logique de pilotage : il s'agit de coordonner plusieurs bureaux, d'organiser les échéances budgétaires et de veiller à la cohérence des documents produits pour la hiérarchie et le cabinet ministériel. La répartition des moyens entre les académies et le suivi de l'exécution budgétaire constituent des enjeux directs pour le fonctionnement du service public d'éducation sur l'ensemble du territoire. Le titulaire du poste assure ainsi le lien entre la conception des politiques budgétaires et leur mise en œuvre opérationnelle.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce qui signifie que les candidatures issues de la fonction publique et du secteur privé peuvent être examinées selon les modalités propres aux emplois fonctionnels, sans passage par un concours. Il relève de la catégorie A+, réservée aux fonctions d'encadrement supérieur et de conception, avec des responsabilités élevées en matière de management et de gestion budgétaire. Les perspectives d'évolution s'inscrivent dans les parcours de haut fonctionnaire de l'administration centrale de l'État.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant une expérience concrète de pilotage budgétaire (programmation, exécution, suivi d'indicateurs) en précisant les volumes de crédits et les périmètres gérés.
- Documenter la capacité d'animation d'équipes et de coordination inter-services, en citant des exemples de dossiers transversaux menés à bien.
- Connaître le cadre de la loi organique relative aux lois de finances (LOLF) et la structure des programmes budgétaires de l'éducation nationale, afin de l'articuler clairement avec son parcours.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.