Principal adjoint du collège Molière - mulhouse

Points particuliers concernant le poste  Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaireStabilité souhaitée de 4 à 6 ansExpérience de l’éducation prioritaireDisponibilitéAutresCatégorie financière : 4Type de logement : 4

Compétences attendues Pilotage pédagogique et éducatif Maîtriser les enjeux du pilotage pédagogique et éducatif d’un collège, notamment en contexte REP+. Impulser, accompagner et évaluer les projets au service de la réussite des élèves. Prendre en compte les caractéristiques des publics accueillis et les enjeux de l’éducation prioritaire. Veiller à l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers et à la prise en compte des situations individuelles, en lien avec les différents acteurs. Organisation et fonctionnement de l’établissement Organiser et coordonner la vie pédagogique de l’établissement. Élaborer et ajuster les emplois du temps. Organiser et assurer le suivi du remplacement de courte durée. Planifier et coordonner les examens et les principales échéances pédagogiques. Anticiper les contraintes et assurer la continuité du fonctionnement de l’établissement. Management et gestion des ressources humaines Mobiliser, fédérer et accompagner les équipes. Favoriser le travail collectif et la collaboration pluriprofessionnelle. Exercer une autorité bienveillante et loyale, dans le respect du cadre institutionnel et des orientations du chef d’établissement. Réguler les situations de tension ou de conflit avec discernement et sens de l’intérêt général. Communication et qualités relationnelles Écouter, dialoguer et communiquer avec clarté et bienveillance. Instaurer des relations de confiance avec les personnels, les élèves et les familles. Adapter sa communication aux différents interlocuteurs et aux situations. Partenariats et ouverture sur l’environnement Développer et entretenir les partenariats institutionnels et locaux. Mobiliser les ressources et dispositifs du territoire. Représenter l’établissement dans le cadre des missions confiées. Organisation et adaptation Faire preuve de rigueur, de méthode et de réactivité. Hiérarchiser les priorités et anticiper les échéances. S’adapter aux situations complexes ou imprévues. Faire preuve de disponibilité, de dynamisme et de sens des responsabilités.