Enseignant(e) d'Espagnol - CHERBOURG EN COTENTIN
Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie
Localisation
Manche (50), France (50)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
21 octobre 2026
Date limite
1 décembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en Espagnol dans un établissement public de l'Académie de Normandie dans la commune de CHERBOURG EN COTENTIN et LA HAGUE, pour une durée déterminée du 02/11/2026 au 13/11/2026 à temps complet 18H.
Vous enseignerez dans un lycée et un collège.
Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.
La mission de l’enseignant du second degré est :
· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
· d’amener les élèves à devenir des citoyens
· de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.
Connaissances et compétences attendues:
• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d’apprentissage
• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques
Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr
Compétences attendues
Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en Espagnol dans un établissement public de l'Académie de Normandie dans la commune de CHERBOURG EN COTENTIN et LA HAGUE, pour une durée déterminée du 02/11/2026 au 13/11/2026 à temps complet 18H. Vous enseignerez dans un lycée et un collège.Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.La mission de l’enseignant du second degré est :· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle· d’amener les élèves à devenir des citoyens· de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux• Les savoirs disciplinaires et leur didactique• Les processus et les mécanismes d’apprentissage• Les modalités d’évaluation des élèves• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent• Usage pédagogique des outils numériquesVous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr
Profil attendu
• Incarner les valeurs de la République
• Avoir le sens de l’écoute
• Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect
• S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative
• Faire preuve de curiosité intellectuelle
• Avoir des qualités de communication et un bon relationnel
Conditions d'exercice
Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.
L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.
Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée.
Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).
Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Ce poste s'inscrit dans l'enseignement du second degré de l'Éducation nationale, où les enseignants assurent la transmission des savoirs et la formation des élèves dans le cadre des programmes nationaux. Le remplacement d'un professeur d'espagnol consiste à reprendre les classes d'un collègue absent, en assurant la continuité pédagogique : cours, suivi des élèves et préparation des séquences. Au-delà de la discipline, l'enseignant contribue à la construction du parcours scolaire et citoyen des élèves, en lien avec l'équipe de l'établissement. La mission implique aussi un temps de préparation et d'évaluation, indispensable à la qualité du service public d'éducation.
Le recrutement dans ce cadre
Il s'agit d'un emploi ouvert aux contractuels, pour un contrat à durée déterminée couvrant une période courte, avec une possibilité de renouvellement. Le poste relève de la catégorie A, correspondant aux fonctions de conception et d'encadrement pédagogique, avec un service à temps complet de 18 heures. Dans la fonction publique d'État, les contractuels enseignants peuvent, selon leur parcours et les dispositifs en vigueur, envisager un accès ultérieur à un concours de titularisation.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre niveau de langue et, le cas échéant, vos expériences d'enseignement ou de médiation auprès de publics jeunes, en précisant les niveaux concernés (collège et lycée).
- Préparez des exemples concrets de gestion de classe, d'adaptation à des groupes hétérogènes ou de travail en équipe, qui illustrent les qualités d'écoute et d'autonomie attendues.
- Anticipez les pièces demandées (diplômes, justificatifs de compétences en espagnol) et tenez compte de la courte échéance du remplacement, qui suppose une prise de poste rapide.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-49499Fonction publique d'État