PRINCIPAL(E) ADJOINT(E) COLLÈGE REP+ HENRI WALLON - 93 AUBERVILLIERS - Cat. fin. 3 - Logement F4
Rectorat de Créteil (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Créteil
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Métier de référence
Directrice / Directeur d'école, d'établissement artistique, de centre de formation ou d'atelier technologique
Comprendre ce poste
Le principal adjoint occupe la fonction de numéro deux de l'établissement, aux côtés du principal qui en assure la direction. Dans un collège, il intervient notamment dans l'organisation de la vie scolaire, le suivi des élèves, la gestion des emplois du temps et le pilotage de projets pédagogiques. Dans un établissement classé REP+, il joue également un rôle d'interface avec les partenaires locaux, qu'il s'agisse des services sociaux, des associations ou des acteurs de la cité éducative. Cette fonction contribue directement à la mise en œuvre des politiques éducatives prioritaires dans des territoires où les besoins sont particulièrement marqués.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce qui élargit les profils susceptibles de candidater. Il relève de la catégorie A+, qui correspond aux emplois de direction et d'encadrement supérieur de la fonction publique d'État, avec un niveau de responsabilité et de qualification attendu élevé. Les perspectives d'évolution dans l'Éducation nationale passent généralement par la progression vers des fonctions de direction d'établissement ou d'encadrement administratif.
Conseils pour candidater
- Documenter son expérience de pilotage de projets collectifs, en citant des résultats concrets (indicateurs de réussite, évolution du climat scolaire, mobilisation d'équipes) plutôt qu'une simple liste de fonctions.
- Préparer une réflexion argumentée sur l'usage des heures pondérées en REP+ et sur la manière d'articuler pédagogie, vie scolaire et formation des personnels.
- Se familiariser avec le fonctionnement de la politique de la ville et des cités éducatives, afin de pouvoir situer le rôle du collège dans un réseau de partenaires locaux.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.