Assistant Académique IA SHS F/H
Université Paris I - Panthéon- Sorbonne (ouvre un nouvel onglet) — Université Paris I - Panthéon- Sorbonne
Localisation
Paris (75), France (75)
Télétravail
Oui
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
23 octobre 2026
Date limite
1 décembre 2026
Domaine
Recherche
Secteur
Recherche & Innovation
Missions principales
Descriptif du projet :
AI Sorb est le projet lauréat de l’université Paris 1 en réponse à l’appel à Compétences et Métiers d’Avenir. Doté d’un budget de 5 millions, le projet a pour objectif, en 5 ans, de créer une offre de formation originale à l’intersection entre l’IA et les SHS. AI Sorb propose d’associer les milieux académique et économique, au sein d’un consortium d’acteurs français de premier plan, pour former étudiants et professionnels aux métiers qui ont recours à l’IA, ainsi qu’aux métiers non techniques qui interviennent dans l’innovation par l’IA. L’UP1PS dispose d’une base solide : première université française en SHS, elle place le lien SHS-IA au cœur de sa stratégie.
Missions principales du poste :
1. Appui aux enseignants et à la direction des formations :
Assister les enseignants-chercheurs : organisation des cours, préparation des contenus et des supports, accueil des intervenants extérieurs et suivi de la logistique pédagogique.
Assurer le lien entre enseignants de SHS, enseignants d’IA et intervenants professionnels pour garantir la cohérence du programme.
2. Enseignement et accompagnement des étudiants :
Dispenser des tutorats, des séances de méthodologie et des travaux dirigés en SHS appliquées à l’IA, en droit et éthique de l’IA et en culture de l’IA.
Assurer le suivi académique des étudiants : méthodologie du mémoire ou du projet, choix de parcours et lien avec les stages.
Participer aux évaluations : surveillance des examens, correction et jurys.
3. Gestion académique du programme :
Appuyer la sélection des nouveaux étudiants : examen des dossiers et entretiens.
Organiser les temps forts des formations : voyages d’études, cycles de conférences, ateliers et soutenances.
Suivre les calendriers, les emplois du temps et les relations avec la scolarité.
4. Contenus pédagogiques et veille :
Contribuer à la conception de ressources en lien avec les ingénieurs pédagogiques : études de cas, lectures guidées, quiz et séquences en ligne.
Assurer une veille sur l’IA et ses enjeux sociaux, juridiques et éthiques, et alimenter les contenus du programme.
Compétences attendues
Descriptif du projet :AI Sorb est le projet lauréat de l’université Paris 1 en réponse à l’appel à Compétences et Métiers d’Avenir. Doté d’un budget de 5 millions, le projet a pour objectif, en 5 ans, de créer une offre de formation originale à l’intersection entre l’IA et les SHS. AI Sorb propose d’associer les milieux académique et économique, au sein d’un consortium d’acteurs français de premier plan, pour former étudiants et professionnels aux métiers qui ont recours à l’IA, ainsi qu’aux métiers non techniques qui interviennent dans l’innovation par l’IA. L’UP1PS dispose d’une base solide : première université française en SHS, elle place le lien SHS-IA au cœur de sa stratégie.Missions principales du poste :1. Appui aux enseignants et à la direction des formations :Assister les enseignants-chercheurs : organisation des cours, préparation des contenus et des supports, accueil des intervenants extérieurs et suivi de la logistique pédagogique.Assurer le lien entre enseignants de SHS, enseignants d’IA et intervenants professionnels pour garantir la cohérence du programme.2. Enseignement et accompagnement des étudiants :Dispenser des tutorats, des séances de méthodologie et des travaux dirigés en SHS appliquées à l’IA, en droit et éthique de l’IA et en culture de l’IA.Assurer le suivi académique des étudiants : méthodologie du mémoire ou du projet, choix de parcours et lien avec les stages.Participer aux évaluations : surveillance des examens, correction et jurys.3. Gestion académique du programme :Appuyer la sélection des nouveaux étudiants : examen des dossiers et entretiens.Organiser les temps forts des formations : voyages d’études, cycles de conférences, ateliers et soutenances.Suivre les calendriers, les emplois du temps et les relations avec la scolarité.4. Contenus pédagogiques et veille :Contribuer à la conception de ressources en lien avec les ingénieurs pédagogiques : études de cas, lectures guidées, quiz et séquences en ligne.Assurer une veille sur l’IA et ses enjeux sociaux, juridiques et éthiques, et alimenter les contenus du programme.
Profil attendu
Le poste s’adresse à un·e jeune diplômé·e ou docteur·e souhaitant débuter dans les métiers académiques, à l’interface entre les SHS et l’IA.
PROFIL :
- Master (bac+5) en SHS (droit, science politique, sociologie, philosophie, économie, sciences de l’information) ou en informatique, avec une formation ou un intérêt avéré pour l’autre champ.
- Bonne compréhension du fonctionnement de l’IA et de ses enjeux sociaux, juridiques et éthiques. Une connaissance du règlement européen sur l’IA est appréciée.
- Appétence pour la pluridisciplinarité.
- Très bonne maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit.
- Intérêt pour l’enseignement et, le cas échéant, pour la recherche.
- Sens de l’organisation et capacité à travailler en équipe comme en autonomie.
- Excellentes capacités rédactionnelles.
- Une première expérience de tutorat, d’enseignement, de gestion de programme ou d’organisation d’événements constitue un atout.
Niveau minimum / Formation souhaitée :
Niveau d’études : bac+5.
Langue de travail : français.
Rémunération et avantages :
- Rémunération selon l’expérience.
- Prise en charge partielle de l’abonnement de transport et de la complémentaire santé.
- Accès aux dispositifs d’action sociale et de formation de l’établissement.
Informations complémentaires
Si le lien cliquable ne fonctionne pas, veuillez envoyer votre candidature à cette adresse :
[email protected]
Métier de référence
Chercheuse / Chercheur
Comprendre ce poste
Ce poste s'inscrit dans le projet AI Sorb, porté par l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne pour développer une offre de formation à l'intersection de l'intelligence artificielle et des sciences humaines et sociales. Le ou la titulaire agit en appui des enseignants-chercheurs et de la direction des formations : il s'agit d'organiser les enseignements, de préparer les contenus pédagogiques, d'accueillir les intervenants extérieurs et de coordonner la logistique. Le rôle consiste ainsi à faire le lien entre la recherche académique, la pédagogie et les partenaires du consortium, dans un domaine où les enjeux sociaux, juridiques et éthiques de l'IA demandent une approche transversale.
Le recrutement dans ce cadre
Le recrutement s'effectue par contrat, l'emploi étant ouvert uniquement aux contractuels de la fonction publique d'État, sur un poste de catégorie A. Cette catégorie suppose en général un niveau de qualification de type master ou doctorat et des responsabilités de conception et de coordination. Les perspectives d'évolution en contrat dépendent de la durée du financement du projet, qui s'étend sur cinq ans, et des possibilités de reconduction ou de passage vers d'autres dispositifs de l'enseignement supérieur.
Conseils pour candidater
- Documentez concrètement votre double compétence SHS et IA : un exemple de travail portant sur un sujet juridique, politique ou éthique lié aux systèmes d'IA sera plus convaincant qu'une simple mention d'intérêt.
- Préparez-vous à évoquer le règlement européen sur l'IA, dont la connaissance est appréciée, en citant ses grandes catégories de risques et ses implications pour l'enseignement ou la recherche.
- Mettez en avant votre expérience d'organisation d'événements, de cours ou de projets collectifs, car la dimension logistique et de coordination pèse fortement dans les missions proposées.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. 2026-2449377Fonction publique d'État