FP d'État Cat. CEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 3 jours

Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap

Rectorat de Nice (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nice

Localisation

Alpes Maritimes (06), France (06)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 4 Baccalauréat

Expérience

Débutant

Publication

26 octobre 2026

Date limite

30 novembre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Missions principales

missions de l’accompagnant (circulaire n°2017-084 du 03/05/2017) ·Accompagner l’élève dans l’accès aux apprentissages : en concertation avec l’enseignant, apporter une aide aux tâches scolaires lorsque l’élève en situation de handicap rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d’apprentissage. ·Accompagner l’élève dans les activités de la vie sociale et relationnelle : favoriser la participation et l’intégration de l’élève en situation de handicap aux activités prévues. Permettre à l’élève de participer aux sorties de classes occasionnelles ou régulières. Favoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement. ·Accompagner l’élève dans les actes de la vie quotidienne :aider aux actes essentiels de la vie (habillage, hygiène, lever et coucher du jeune enfant lors de la sieste, etc.), favoriser sa mobilité ou encore aider à l’installation de l’élève au sein de l’établissement (aides techniques diverses...).

Compétences attendues

missions de l’accompagnant (circulaire n°2017-084 du 03/05/2017)·Accompagner l’élève dans l’accès aux apprentissages : en concertation avec l’enseignant, apporter une aide aux tâches scolaires lorsque l’élève en situation de handicap rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d’apprentissage. ·Accompagner l’élève dans les activités de la vie sociale et relationnelle : favoriser la participation et l’intégration de l’élève en situation de handicap aux activités prévues. Permettre à l’élève de participer aux sorties de classes occasionnelles ou régulières. Favoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement. ·Accompagner l’élève dans les actes de la vie quotidienne :aider aux actes essentiels de la vie (habillage, hygiène, lever et coucher du jeune enfant lors de la sieste, etc.), favoriser sa mobilité ou encore aider à l’installation de l’élève au sein de l’établissement (aides techniques diverses...).

Profil attendu

Qualités requises - Intérêt pour le travail avec les élèves, - Capacité d’écoute et de communication, - Patience, bienveillance, discrétion, disponibilité, dynamisme, - Capacités physiques nécessaires (nombreux déplacements, portage, intervention auprès d’élèves en situation de crise, etc.) Compétences attendues - Maîtrise de la langue française (écrit et oral) - Connaissance du système éducatif français - Capacité de travail en équipe, à s’intégrer dans un dispositif, Conditions requises pour participer au recrutement sur un poste d’AESH : - Etre titulaire d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne - Soit justifier d’une expérience professionnelle d’au moins neuf mois dans les domaines de l’accompagnement des personnes ou élèves en situation de handicap - Soit justifier d’un titre ou diplôme classé au moins de niveau IV (baccalauréat ou équivalent)

Conditions d'exercice

l s'agit d'un poste d'AESH collective au sein de l'Unité d'Enseignement pour Élèves Polyhandicapés (UEEP), qui se situe dans les locaux de l'école primaire Olivari sur le plateau de Sophia-Antipolis au 40 avenue de Saint-Philippe. Les horaires sont 8h30-16h30 lundi, mardi, jeudi et vendredi avec une pause méridienne de 11h30 à 13h30. Les missions principales du poste sont : - Accompagner les élèves dans les actes de la vie quotidienne : aide à l'installation de l'élève, pour son confort, ses soins d'hygiène et sa sécurité. - Accompagner les élèves dans l'accès aux activités d'apprentissages : accompagnement face à la tâche scolaire, aide à la communication selon le profil de l'élève (handicaps moteurs et sensoriels, élèves non verbaux). - Accompagner les élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle : aide et accompagne à entrer en relation avec les autres. - Aider et accompagner dans la gestion du comportement des élèves.

Informations complémentaires

COLLEGE ET LYCEE NICE

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

L'accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap (AESH) intervient auprès d'élèves dont le handicap nécessite une aide humaine pour accéder à la scolarité. Au quotidien, il ou elle soutient l'élève dans ses tâches scolaires en lien avec l'enseignant, facilite sa participation à la vie de classe et aux sorties, et l'aide dans les gestes de la vie courante au sein de l'établissement. Ce métier constitue un maillage essentiel de l'école inclusive, dont l'objectif est de permettre à chaque élève de suivre une scolarité ordinaire, en milieu scolaire ordinaire.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est réservé aux contractuels, sans passage par un concours, et relève de la catégorie C de la fonction publique d'État. Cette catégorie correspond à des fonctions d'exécution, nécessitant généralement un niveau de formation initial moyen et une bonne maîtrise de la langue française. Les perspectives d'évolution passent principalement par la consolidation de l'expérience, la formation continue et, pour certains agents, l'accès à d'autres métiers de l'accompagnement ou de l'éducation.

Conseils pour candidater

Mettez en avant toute expérience auprès d'enfants ou d'adolescents, y compris bénévole ou dans le cadre de l'animation, de la petite enfance ou du soin, en précisant les situations concrètes vécues.
Préparez des exemples illustrant votre capacité d'écoute, votre patience et votre discrétion face à des élèves en difficulté, car ces qualités sont souvent évaluées en entretien.
Vérifiez en amont que votre diplôme professionnel correspond aux conditions requises et rassemblez les justificatifs nécessaires, afin de constituer un dossier complet dès l'ouverture des candidatures.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-23-2026-49644Fonction publique d'État