FP d'État Cat. CEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 3 jours

Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap

Rectorat de Nice (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nice

Localisation

Alpes Maritimes (06), France (06)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 4 Baccalauréat

Expérience

Débutant

Publication

26 octobre 2026

Date limite

30 novembre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Missions principales

missions de l’accompagnant (circulaire n°2017-084 du 03/05/2017) ·Accompagner l’élève dans l’accès aux apprentissages : en concertation avec l’enseignant, apporter une aide aux tâches scolaires lorsque l’élève en situation de handicap rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d’apprentissage. ·Accompagner l’élève dans les activités de la vie sociale et relationnelle : favoriser la participation et l’intégration de l’élève en situation de handicap aux activités prévues. Permettre à l’élève de participer aux sorties de classes occasionnelles ou régulières. Favoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement. ·Accompagner l’élève dans les actes de la vie quotidienne :aider aux actes essentiels de la vie (habillage, hygiène, lever et coucher du jeune enfant lors de la sieste, etc.), favoriser sa mobilité ou encore aider à l’installation de l’élève au sein de l’établissement (aides techniques diverses...).

Compétences attendues

missions de l’accompagnant (circulaire n°2017-084 du 03/05/2017)·Accompagner l’élève dans l’accès aux apprentissages : en concertation avec l’enseignant, apporter une aide aux tâches scolaires lorsque l’élève en situation de handicap rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d’apprentissage. ·Accompagner l’élève dans les activités de la vie sociale et relationnelle : favoriser la participation et l’intégration de l’élève en situation de handicap aux activités prévues. Permettre à l’élève de participer aux sorties de classes occasionnelles ou régulières. Favoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement. ·Accompagner l’élève dans les actes de la vie quotidienne :aider aux actes essentiels de la vie (habillage, hygiène, lever et coucher du jeune enfant lors de la sieste, etc.), favoriser sa mobilité ou encore aider à l’installation de l’élève au sein de l’établissement (aides techniques diverses...).

Profil attendu

Qualités requises - Intérêt pour le travail avec les élèves, - Capacité d’écoute et de communication, - Patience, bienveillance, discrétion, disponibilité, dynamisme, - Capacités physiques nécessaires (nombreux déplacements, portage, intervention auprès d’élèves en situation de crise, etc.) Compétences attendues - Maîtrise de la langue française (écrit et oral) - Connaissance du système éducatif français - Capacité de travail en équipe, à s’intégrer dans un dispositif, Conditions requises pour participer au recrutement sur un poste d’AESH : - Etre titulaire d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne - Soit justifier d’une expérience professionnelle d’au moins neuf mois dans les domaines de l’accompagnement des personnes ou élèves en situation de handicap - Soit justifier d’un titre ou diplôme classé au moins de niveau IV (baccalauréat ou équivalent)

Conditions d'exercice

l s'agit d'un poste d'AESH collective au sein de l'Unité d'Enseignement pour Élèves Polyhandicapés (UEEP), qui se situe dans les locaux de l'école primaire Olivari sur le plateau de Sophia-Antipolis au 40 avenue de Saint-Philippe. Les horaires sont 8h30-16h30 lundi, mardi, jeudi et vendredi avec une pause méridienne de 11h30 à 13h30. Les missions principales du poste sont : - Accompagner les élèves dans les actes de la vie quotidienne : aide à l'installation de l'élève, pour son confort, ses soins d'hygiène et sa sécurité. - Accompagner les élèves dans l'accès aux activités d'apprentissages : accompagnement face à la tâche scolaire, aide à la communication selon le profil de l'élève (handicaps moteurs et sensoriels, élèves non verbaux). - Accompagner les élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle : aide et accompagne à entrer en relation avec les autres. - Aider et accompagner dans la gestion du comportement des élèves.

Informations complémentaires

COLLEGE malraux cagnes sur mer

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) intervient auprès d'élèves scolarisés en milieu ordinaire dont le handicap nécessite une aide humaine individualisée. Au quotidien, il facilite l'accès aux apprentissages en appuyant l'élève sur les tâches scolaires, en concertation avec l'enseignant, et soutient sa participation à la vie de la classe et de l'établissement, y compris lors des sorties. Il assure également une aide aux actes de la vie quotidienne et à la mobilité, dans un cadre défini par la circulaire n°2017-084. Ce rôle contribue directement à l'effectivité du droit à la scolarisation, qui relève d'une mission essentielle du service public d'éducation.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste est ouvert uniquement aux agents contractuels de la fonction publique de l'État, classés en catégorie C, ce qui exclut le recours à un concours pour l'accès à l'emploi. Les contrats sont généralement à durée déterminée, renouvelables selon les dispositions en vigueur, et l'exercice du métier peut ouvrir, sous conditions d'ancienneté et de formation, vers des dispositifs de consolidation ou des concours de la catégorie C, comme ceux de la filière administrative ou éducative.

Conseils pour candidater

Mettez en avant toute expérience auprès de personnes en situation de handicap ou d'enfants, y compris bénévole ou familiale, en précisant concrètement les gestes et les accompagnements réalisés.
Démontrez votre capacité à travailler en binôme avec un enseignant : citez un exemple où vous avez coordonné votre action avec une équipe pédagogique ou soignante.
Vérifiez en amont que votre diplôme professionnel répond aux conditions exigées par l'annonce et préparez les justificatifs correspondants, car leur absence est souvent éliminatoire à l'étape de la sélection.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-23-2026-49620Fonction publique d'État