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PostePublic
FP d'État Cat. A+Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 2 jours

Chargé(e) d'études "suivi réforme formation professionnelle" DGESCO A2-2

Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale (ouvre un nouvel onglet) — Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale

Localisation
Paris (75), France (75)
Télétravail
Oui
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
27 octobre 2026
Date limite
10 novembre 2026
Domaine
Organisation, contrôle et évaluation

Missions principales

Le (la) chargé(e) d’études est chargé(e) de : - Assurer le pilotage et le suivi des PFMP/stages comme mesure pédagogique d’alternance en lycée professionnel : cadre général avec les services du ministère chargé du travail, dispositions spécifiques aux lycéens professionnels, recensement et suivi des partenaires en matière d’offres de PFMP/stages ; suivi de l’allocation de PFMP en qualité de maîtrise d’ouvrage avec relations avec les partenaires institutionnels, les opérateurs, la maitrise d’œuvre et les usagers ; - Suivre et animer l’entrée des néo lycéens professionnels au lycée, en s’appuyant sur la circulaire « entrée au lycée professionnel », possiblement à inscrire dans une nouvelle dynamique ; - Soutenir le développement des colorations nationales dans leur dimension pédagogique par un repérage des secteurs de colorations mobilisables, un suivi du cadrage national et des relations avec les régions académiques, partenaires et établissements ; - Suivre et appuyer la relation Ecole-entreprises mise en place à l’échelle des établissements, par l’intermédiaire plus spécifiquement des DDFPT : liens avec les cellules écoles/entreprises des rectorats ; liens avec les partenaires des lycées professionnels et les conventions nationales ; articulation avec les comités locaux école/entreprise, les bureaux des entreprises et travaux en réseaux d’établissements, appui à la formation des personnels ; - Contribuer au volet national de la formation des DDFPT. Le chargé d’études est intégré à l’équipe projet « voie professionnelle en LP » composée de 6 chargés d’études, avec lesquelles il collabore de façon continue, avec la volonté d’offrir aux lycéens professionnels des réponses cohérentes et globales. L’ensemble de ces activités devra s’appuyer sur la production ou l’actualisation de textes de cadrage, de documents ressources, de notes et de productions d’enquête. Elle comprend l’animation de réseaux de correspondants académiques ou de région académique, la conception et l’animation de sessions de formation et leur médiatisation (formation asynchrone). Compte tenu du périmètre confié, le travail avec le bureau des partenariats « éducation-économie » et campus et le bureau de la formation des professeurs et des personnels d’éducation de la Dgesco est important.

Compétences attendues

Le (la) chargé(e) d’études est chargé(e) de :-         Assurer le pilotage et le suivi des PFMP/stages comme mesure pédagogique d’alternance en lycée professionnel : cadre général avec les services du ministère chargé du travail, dispositions spécifiques aux lycéens professionnels, recensement et suivi des partenaires en matière d’offres de PFMP/stages ; suivi de l’allocation de PFMP en qualité de maîtrise d’ouvrage avec relations avec les partenaires institutionnels, les opérateurs, la maitrise d’œuvre et les usagers ; -         Suivre et animer l’entrée des néo lycéens professionnels au lycée, en s’appuyant sur la circulaire « entrée au lycée professionnel », possiblement à inscrire dans une nouvelle dynamique ;-         Soutenir le développement des colorations nationales dans leur dimension pédagogique par un repérage des secteurs de colorations mobilisables, un suivi du cadrage national et des relations avec les régions académiques, partenaires et établissements ;-         Suivre et appuyer la relation Ecole-entreprises mise en place à l’échelle des établissements, par l’intermédiaire plus spécifiquement des DDFPT : liens avec les cellules écoles/entreprises des rectorats ; liens avec les partenaires des lycées professionnels et les conventions nationales ; articulation avec les comités locaux école/entreprise, les bureaux des entreprises et travaux en réseaux d’établissements, appui à la formation des personnels ;-         Contribuer au volet national de la formation des DDFPT.Le chargé d’études est intégré à l’équipe projet « voie professionnelle en LP » composée de 6 chargés d’études, avec lesquelles il collabore de façon continue, avec la volonté d’offrir aux lycéens professionnels des réponses cohérentes et globales.L’ensemble de ces activités devra s’appuyer sur la production ou l’actualisation de textes de cadrage, de documents ressources, de notes et de productions d’enquête. Elle comprend l’animation de réseaux de correspondants académiques ou de région académique, la conception et l’animation de sessions de formation et leur médiatisation (formation asynchrone).Compte tenu du périmètre confié, le travail avec le bureau des partenariats « éducation-économie » et campus et le bureau de la formation des professeurs et des personnels d’éducation de la Dgesco est important.

Profil attendu

Dans le cadre des missions du bureau, chaque chargé(e) d’études : - participe et/ou organise des groupes de travail, avec les acteurs académiques et de terrain et partenaires extérieurs ; - rédige des projets de textes réglementaires et prépare leur présentation aux instances consultatives ; - prépare des synthèses et des notes d’aide à la décision ou d’accompagnement des décisions ; - suit l’avancement de la mise en œuvre des orientations nationales au moyen d’indicateurs ; - contribue à l’analyse du fonctionnement de la formation professionnelle initiale scolaire, continue et de l'apprentissage ; - contribue aux évolutions engagées dans les lycées professionnels, GRETA et les GIP FCIP tant au niveau organisationnel que pédagogique. Il/elle s’inscrit dans les équipes projets du bureau et de la sous-direction, notamment en matière de pilotage pédagogique de la formation professionnelle initiale scolaire. Il/elle collabore avec les autres bureaux de la sous-direction et de la DGESCO et avec les autres directions. Le poste requiert une très bonne connaissance du fonctionnement global du système éducatif ainsi que des politiques d’enseignement et de formation professionnels, du cadre institutionnel et de la répartition des compétences entre les différents acteurs. Des connaissances/expériences dans le champ de la formation professionnelle initiale et du fonctionnement des établissements scolaires sont indispensables. Le candidat doit avoir une appétence pour le travail en équipe et porter un intérêt à la formation professionnelle tout au long de la vie, comme facteur d’intégration sociale et d’évolution professionnelle au profit des jeunes et adultes.

Informations complémentaires

Votre candidature doit être exclusivement déposée sur ce portail. Madame Martine Paty, adjointe du bureau des lycées professionnels, de l’apprentissage et de la formation professionnelle continue est à votre disposition pour répondre à vos interrogations sur le poste proposé. [email protected] Nous rejoindre, c’est également : - Un lieu de travail au cœur de Paris au sein d’un quartier accessible par les lignes 8, 12 et 13 (métro Invalides, Solferino et Varenne) et le RER C (Inva-lides) ; - Une offre associative riche en matière de voyages, spectacles, expositions, activités sportives ; - Le Pass Education pour accéder gratuitement aux collections permanentes de plus de 160 musées et monuments nationaux ; - Un accès gratuit aux grands journaux et magazines avec Cafeyn ; - Un dispositif de mentorat pour vous accompagner les premiers mois ; - Des restaurants administratifs et cafétérias avec une vue panoramique sur Paris ; - Un plan de formation diversifié ; - La possibilité d’exercer partiellement vos missions en télétravail. Par ailleurs nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement ([email protected]).

Métier de référence

Chargée / Chargé d'études et d'enquêtes

Comprendre ce poste

Ce poste s'inscrit au sein de la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), chargée de concevoir et de piloter la politique éducative des premier et second degrés. Le chargé d'études intervient ici sur la formation professionnelle initiale, en particulier sur l'alternance en lycée professionnel, qui associe périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) et enseignement scolaire. Au quotidien, il s'agit de recenser les besoins et les partenaires, de suivre la mise en œuvre des dispositifs, de préparer des notes et des documents d'aide à la décision, et d'animer des échanges avec les services ministériels, les académies et les acteurs de terrain. Le rôle consiste ainsi à faire le lien entre orientations nationales et réalités des établissements.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires de la fonction publique comme aux contractuels, ce qui signifie que la sélection repose sur le profil et l'expérience plutôt que sur un concours spécifique à ce poste. Le classement en catégorie A+ correspond à des fonctions d'encadrement, de conception et d'expertise, avec un niveau de responsabilité élevé. Dans la fonction publique d'État, ce niveau ouvre des perspectives de mobilité entre administrations centrales, services déconcentrés et autres ministères, ainsi que des parcours vers des postes de responsabilité.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant toute expérience de pilotage de projet ou de conduite de groupes de travail, en précisant le périmètre, les partenaires impliqués et les résultats obtenus.
  • Démontrez votre capacité à rédiger des notes de synthèse et des projets de textes, en citant des exemples concrets de documents produits pour une instance ou une hiérarchie.
  • Appuyez votre candidature sur une connaissance réelle de l'écosystème de la formation professionnelle (lycées professionnels, apprentissage, rôle des régions et du ministère du travail) afin de montrer que vous comprenez les enjeux du poste.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-30-2026-49525Fonction publique d'État

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